2023年7月5日上午，螢火探興實踐小隊于日照市東港區(qū)開展實地調(diào)研。本次調(diào)研主要以分發(fā)調(diào)查問卷的形式，了解當?shù)厝罕妼�家庭教育有關(guān)問題的認識與看法。并以此為依據(jù)，深入研究探討家庭教育對于未成年人成長影響，進行下一步普法宣講。
《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日起施行，家庭教育促進法是我國首部家庭教育立法，家庭教育促進法的實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，也是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。在《開學第一課》中，董卿曾說“在教育孩子的時候，你選擇了賺錢，不去管教孩子。等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都抵不過他敗家一年。”父母常常以為，只要讓孩子“吃喝不愁、衣食無憂”，學校有老師教導，自己在教育上放縱一點沒有關(guān)系。殊不知，家庭教育缺失所造成的后果，需要未來幾十年慢慢彌補。家庭教育對于未成年人的成長以及預防未成年人犯罪都發(fā)揮著無可替代的作用，因此，在國家大力促進家庭教育、預防未成年人犯罪的大背景下，小隊成員開展了本次“對家庭教育的認識”有關(guān)問卷調(diào)查。
在本次實地調(diào)查中，小隊成員發(fā)現(xiàn)，對家庭教育的重視程度隨著年齡段的不同，而存在明顯區(qū)別。對于大多數(shù)50、60后家長，大都采用“放養(yǎng)”的育兒觀念，即只為孩子提供“餓不到凍不著”的基本生活條件，對于孩子的心理健康、個性化發(fā)展等方面，基本不予關(guān)注，任由孩子自己發(fā)展。而對于大多數(shù)70、80后家長，大都采用“半放養(yǎng)”的育兒觀念，即在保障孩子衣食住行的基礎(chǔ)上，會更加關(guān)注孩子的心理健康問題，在日常生活中家長也會更加注重自己以身作則的形象，積極引導孩子朝陽光的方向發(fā)展，另外，這個年齡段的家長還會根據(jù)孩子的喜好，給孩子報興趣班等，促進孩子個性化發(fā)展。對于大多數(shù)90后的家長，他們會更加注重家庭教育對孩子的影響，甚至有很多家長會專門報班或者看專業(yè)的育兒書籍，專門地學習如何教育孩子，了解孩子成長的各個年齡段的心理。
通過本次實地調(diào)查，小隊成員更清楚地認識到，在家庭教育的重視程度上，社會總體趨勢是越來越重視，是逐漸向好的。但是，在實踐中小隊也發(fā)現(xiàn)，存在一定數(shù)量的家長，在家庭教育上存在學�；瘍A向，即學校教什么家庭就復制學校教的東西，通常只將家庭教育局限于學科學習；另外，還有一部分家長知行不合一，言傳與身教嚴重脫節(jié)，只告訴孩子怎么做，但是并不以身作則，甚至自己都根本做不到，誤導孩子。
對于這些存在的問題，小隊成員深入討論，認為可以從以下兩個方面解決：第一，父母為了扮演好自己作為父母的角色，應當不斷地學習、不斷地反思、不斷地改進自己的教育方法，提升自己的育人素養(yǎng)。在教育的過程中，最難的不是教育孩子，而是教育自己，要在不斷的反思、不斷的嘗試中，一點一滴地改變自己。第二，好的陪伴是尊重孩子、理解孩子、支持孩子，與孩子進行心靈的溝通非常重要。父母需要做一個要理解孩子的父母、理性的父母，要理解孩子成長中的個性差異和潛能優(yōu)勢，給予孩子特別關(guān)注，給予理解和支持，這樣的陪伴才是有效的陪伴，才是真正的心靈陪伴。