探古城發(fā)展現(xiàn)狀
在參觀紀(jì)念館時(shí)我們觀察到了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館發(fā)展現(xiàn)狀。首先在參觀群體上，館內(nèi)游客以中小學(xué)生和老年人為主，其中中學(xué)生占大多數(shù)，他們多是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參觀或者是學(xué)校組織研學(xué)。我們隨機(jī)采訪了幾位家長(zhǎng)，他們表示帶領(lǐng)孩子們參觀戰(zhàn)役紀(jì)念館對(duì)于他們學(xué)習(xí)歷史有極大的幫助，同時(shí)助于培養(yǎng)愛國主義精神。一些中小學(xué)生也表示參觀紀(jì)念館讓他們進(jìn)一步了解到了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，對(duì)革命先烈增加了敬畏之心。其次在游覽量上，我們觀察到館內(nèi)游客絡(luò)繹不絕，每一個(gè)展廳的游客量都在中等偏上。最后是在游客體驗(yàn)上，館內(nèi)陳列整潔有序，每一幅畫和照片下的解說詞都通俗易懂。但同時(shí)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館也存在著同其他戰(zhàn)役紀(jì)念館相似的問題，如缺乏創(chuàng)新性，缺乏技術(shù)性。走出臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館我們繼續(xù)參觀臺(tái)兒莊古城，臺(tái)兒莊古城現(xiàn)已形成八大景區(qū)共29個(gè)景點(diǎn)，完成了歷史文物建筑與現(xiàn)代化商業(yè)形式的交融，在發(fā)展方面存在著以下幾個(gè)問題,，如傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的固化和內(nèi)部街道歷史感和現(xiàn)代感雜糅。
                                                                         創(chuàng)古城發(fā)展模式
首先是轉(zhuǎn)變自身單一的發(fā)展模式，走向多元化發(fā)展的道路，將遺產(chǎn)保護(hù)地融入城市、融進(jìn)群眾的共同記憶。比如，在發(fā)展旅游業(yè)的同時(shí)，將古城建設(shè)與周圍的居住區(qū)生活環(huán)境相結(jié)合，開拓周圍園區(qū)，使當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘Ｉ�活也可融入古城�?nèi)部，將古城文化繼續(xù)擴(kuò)大，形成更廣闊的城市背景環(huán)境。其次，合理規(guī)劃街區(qū)，建筑內(nèi)部功能和公共區(qū)域使用模式。比如可將建筑內(nèi)商鋪的一些服務(wù)與公益活動(dòng)相結(jié)合，還可將一些公共場(chǎng)所進(jìn)行改造，成為當(dāng)?shù)氐男⌒蜕鐓^(qū)服務(wù)點(diǎn)。最后，發(fā)掘當(dāng)?shù)靥厣�產(chǎn)品以加強(qiáng)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合。比如在古城內(nèi)部可相應(yīng)多設(shè)置一些主題性商鋪，拓展相關(guān)歷史文化衍生品的發(fā)展，推出如口紅、包袋、飾品等文創(chuàng)周邊產(chǎn)品。