為堅(jiān)定國家發(fā)展的核心價(jià)值觀、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和民族自信心，推動(dòng)科技創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步的有機(jī)結(jié)合需要紅色文化思想教育煙臺(tái)大學(xué)物理與電子信息學(xué)院“芯”向未來暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于8月1日來到煙臺(tái)市萊山區(qū)東炮臺(tái)海濱旅游風(fēng)景區(qū)。
紅色文化是中國革命斗爭(zhēng)的重要遺產(chǎn)，代表著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命精神和奮斗精神。在科技發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)銘記革命先輩的奮斗歷程和精神風(fēng)貌，將其融入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中。通過紅色文化思想教育，可以激發(fā)廣大科技工作者的愛國熱情和責(zé)任感，將個(gè)人追求與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來；紅色文化思想教育有助于培養(yǎng)科技工作者的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。紅色文化強(qiáng)調(diào)集體主義和奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念。在科技創(chuàng)新中，需要廣泛凝聚各方力量，形成合力。通過紅色文化思想教育，可以培養(yǎng)科技工作者的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)科技創(chuàng)新取得更大成果；紅色文化思想教育也有助于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與弘揚(yáng)。科技強(qiáng)國建設(shè)不僅僅是技術(shù)的發(fā)展，更是價(jià)值觀的引領(lǐng)。紅色文化思想教育可以幫助科技工作者樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們以社會(huì)效益為導(dǎo)向，在科技創(chuàng)新中體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任和倫理道德。因此，在科技強(qiáng)國建設(shè)過程中，堅(jiān)持紅色文化思想教育的背景是非常重要的，它能夠激發(fā)科技工作者的愛國熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和精神支撐。
首先，活動(dòng)前期所有隊(duì)員均做足提前準(zhǔn)備工作，提前了解了東炮臺(tái)的歷史背景，了解了東炮臺(tái)在明清時(shí)期的軍事作用和重要性。隨后，我們深入?yún)⒂^和了解了東炮臺(tái)的建筑特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。我們還組織了一系列互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。其中，最受歡迎的是模擬射擊體驗(yàn)。并且我們還站在了當(dāng)年的位置親自體驗(yàn)了東炮臺(tái)當(dāng)年的守衛(wèi)過程。
在活動(dòng)的最后，我們舉行了一個(gè)座談會(huì)，讓參與者分享他們對(duì)東炮臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)的感受和體會(huì)。大家紛紛表示，通過這次活動(dòng)，不僅加深了對(duì)東炮臺(tái)的了解，還結(jié)交了新朋友，收獲良多。通過這個(gè)活動(dòng)，大家更加深入地感受到了東炮臺(tái)的軍事氛圍和歷史意義，也讓大家通過實(shí)地考察體會(huì)到在如今大環(huán)境下，每一位中國人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)，以及當(dāng)代青年的歷史使命和責(zé)任，我們應(yīng)該扛起新時(shí)代的大旗，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興承擔(dān)起自己的責(zé)任，用自己學(xué)到的知識(shí)為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
通過本次東炮臺(tái)之旅，參與者們?cè)诨��?dòng)體驗(yàn)中加深了對(duì)東炮臺(tái)的認(rèn)識(shí)，感受到了其獨(dú)特魅力和歷史背景下的珍貴。并且通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深刻體會(huì)到科技強(qiáng)國需要具備創(chuàng)新精神、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)人才。通過紅色文化思想教育，可以引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們具備崇高的理想和信念，以及良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這樣的人才更加有利于推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，為國家的繁榮和人民的幸福奉獻(xiàn)自己的力量并作出更大貢獻(xiàn)。