華師學(xué)子線上三下鄉(xiāng):暖心相聚云課堂,自強(qiáng)燈塔遙筑夢(mèng)--心得篇
作者:燈塔服務(wù)隊(duì)曾曉晴 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
這是我第二次參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),也是我第一次擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)一職,感受深刻,意義非凡。
于我而言,從隊(duì)員到隊(duì)長(zhǎng)是角色的轉(zhuǎn)換,隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)更加艱巨與復(fù)雜。一開(kāi)始,在實(shí)踐地的挑選上就遇到了難處,由于臨近期末,我們聯(lián)系實(shí)踐地學(xué)校的戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng),但皇天不負(fù)有心人,在最后關(guān)頭還是用誠(chéng)心打動(dòng)了實(shí)踐地學(xué)校教務(wù)主任,給了我們這次機(jī)會(huì)。在活動(dòng)開(kāi)展前,我積極與對(duì)接學(xué)校聯(lián)系,滿足對(duì)接地的要求與建議。同時(shí),積極與各組組長(zhǎng)對(duì)接,做到了及時(shí)、高效解決成員遇到的問(wèn)題。同時(shí),對(duì)于各專業(yè)兼?zhèn)涞纳鐖F(tuán)隊(duì)伍,在確定實(shí)踐主題與分配任務(wù)時(shí),堅(jiān)持各取所長(zhǎng)原則,讓隊(duì)員們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),力求實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性、可操作性與專業(yè)特色的有機(jī)結(jié)合。
在活動(dòng)開(kāi)展途中,我持續(xù)積極與對(duì)接地溝通,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。同時(shí),我注意聆聽(tīng)隊(duì)員意見(jiàn),發(fā)揮好各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng),合理安排任務(wù),增強(qiáng)隊(duì)員參與感,發(fā)揮朋輩互助的作用。與此同時(shí),注重加強(qiáng)各板塊隊(duì)長(zhǎng)之間的溝通交流,打破信息壁壘,及時(shí)跟進(jìn)各板塊的工作。最后,我注重對(duì)小一級(jí)的隊(duì)伍成員的知識(shí)與情感層面的支持,積極引導(dǎo)與培養(yǎng)他們各方面能力,幫助他們能夠在下一屆的實(shí)踐活動(dòng)中獨(dú)當(dāng)一面。
在活動(dòng)后期,我統(tǒng)攬活動(dòng)總結(jié)會(huì)議的開(kāi)展工作,完成與對(duì)接地的交接工作,做好隊(duì)伍的總結(jié)、證明和評(píng)優(yōu)工作。
三下鄉(xiāng)的意義,并不是說(shuō)是講功利的。不是為了鍍金,為了綜測(cè)加分,為了簡(jiǎn)歷畫(huà)上濃墨重彩的一筆,而是要講付出、講奉獻(xiàn)、講教育的。三下鄉(xiāng)的意義更多是為了給三下鄉(xiāng)對(duì)象帶來(lái)效應(yīng)和成長(zhǎng),而不是走形式。作為一名隊(duì)長(zhǎng),我學(xué)到了很多。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2022-08-28 關(guān)注:
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