少年興則國興,少年強則國強。成長路上,需要更多的引路人、守護人、筑夢人。為了讓孩子們健康成長,激發(fā)孩子們對未來美好的憧憬。7月4日——7月18日,曲阜師范大學“黨史(國學)小課堂”社會實踐團隊在汶上縣通過以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色精神為依托,開展形式多樣、豐富精彩的教育實踐活動。
活動開始前,實踐隊員分別向小朋友做了自我介紹,拉近了和小朋友們的距離,孩子們的熱情與活潑更是讓實踐隊員們感受到了無比的親切感。在實踐成員們的積極調動下,孩子們從一開始的羞澀逐漸轉變?yōu)闊崆榛顫。隨后,孩子們積極主動地進行自我介紹,分別展現(xiàn)出自己與眾不同的一面。“我喜歡畫畫”、“我喜歡踢足球”……通過與實踐隊員的交流,他們變得越來越活潑,越來越自信,臉上洋溢著幸福的笑容。接下來,孩子們就與實踐成員開啟共同學習的旅程了。
身著漢服,感悟禮儀真諦
“我愿重回漢唐,再奏角徵宮商。著我漢家衣裳,興我禮儀之邦。我愿重回漢唐,再譜盛世華章。何懼道阻且長,看我華夏兒郎!”在課堂前期,實踐隊員們身著漢服,講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程。授課時,實踐隊員著漢服,用精彩絕倫的禮儀表演積極調動課堂氛圍。相比于枯燥的講授,穿漢服上課是一種良好的教學手段。當實踐隊員著漢服講授歷史事件時,仿佛這一切就近在眼前,讓人如癡如醉。實踐隊員們還向孩子們講解了有關漢服的禮節(jié)——行禮。并且,讓孩子們身著漢服,向實踐隊員們學習有關禮儀。孩子們一遍遍地糾正學習過程中不標準的禮儀行為,一遍遍地學習有關漢服禮儀知識。他們用自己的行動表現(xiàn)出對漢服以及儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀的極高興趣,用孜孜不倦的學習態(tài)度表現(xiàn)出對漢服禮儀的熱愛。
01 圖為孩子們著漢服進行禮儀展示。
創(chuàng)意繪畫,畫出心中祖國
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立101周年,傳承紅色基因,堅定理想信念,培養(yǎng)他們愛黨愛國的樸素情感,將紅色基因根植于學生內心。實踐隊員們向孩子們講述了黨的成長歷程,并且向孩子們講解了黨的二十大的基本知識;诹私獾降闹R和實踐隊員的指導,孩子們圍繞在黨旗的光輝照耀下,神州大地發(fā)展成為一片欣欣向榮的景象,充分發(fā)揮對美好明天的想象。孩子們用畫筆描繪自己心中的夢想,繪制出他們心中的祖國。一幅幅畫作色彩鮮艷、蘊含著豐富的想象,表達了小朋友們對祖國的熱愛和對美好未來的憧憬。
02圖為孩子們的畫作展示。
體育教育,培育健康身心
為貫徹體育強國建設的重要論述,大力推進體育強國建設,實踐團隊開展體育課程,帶領孩子們學習體育知識。即使酷暑難耐,但是課堂氛圍十分活躍。孩子們積極主動地學習,實踐隊員們細心為大家講解動作要領,耐心糾正孩子們的姿勢。充滿樂趣的體育課在歡聲笑語中不知不覺的結束了。
體育是學校教育不可或缺的一部分,正如“身體是革命的本錢”一樣的道理,只有強健的體魄,才能更好地在奮斗中奉獻青春,在實干中增強本領,在為人民服務中成長。汶上縣的孩子們通過本次體育課程學習到了體育運動知識,更鍛煉了身體和意志,使心中中華體育精神,體育道德風尚的種子生根發(fā)芽。
03 圖為實踐隊員帶領孩子們上體育課。
形式多樣,激發(fā)學生興趣
為了提高學生學習興趣,實踐隊員們?yōu)楹⒆觽兙脑O計了一系列有趣的課程。首先,是”心有靈犀——你說我猜”趣味活動,活動中孩子們自由分成了幾個小組,一人背對著投影儀,其余孩子們站在前面用動作和語言來為他描述PPT上的內容,猜題的人需要根據(jù)提示來說出他們所描述的東西以此來合力完成。這個趣味活動環(huán)節(jié)充分考驗了孩子們的默契。在一片歡樂聲中,既提高了孩子們上課的熱情,也讓實踐隊員們與孩子們之間的距離進一步拉近。趣味活動結束之后,實踐隊員們通過投影的方式向孩子們介紹了皮影戲得來歷與發(fā)展歷程。“一口道盡千古事,雙手揮舞百萬兵。”皮影戲的高超表演技巧,栩栩如生的表現(xiàn)場景,讓孩子們看得如癡如醉。在一定程度上弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,擴大孩子們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識范圍。 04 圖為實踐隊員們介紹皮影戲。
愛玩是孩子們的天性,興趣是孩子最好的老師。實踐隊伍以”玩耍+課堂”的方式,陪伴孩子們健康成長,讓孩子們德智體美勞全方面發(fā)展,讓他們的成長過程更加豐富多彩。