“我長(zhǎng)大要成為一名法官！”孩子們閃爍著靈動(dòng)的目光，對(duì)法學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并不時(shí)好奇地詢(xún)問(wèn)。7月10日下午，“微校守護(hù)者”志愿服務(wù)隊(duì)8名成員與長(zhǎng)清區(qū)孝里街道團(tuán)工委、童善兒童關(guān)愛(ài)中心協(xié)同行動(dòng)，逐戶(hù)走訪(fǎng)了5位孝里街道“希望小屋”受助青少年兒童。
     一間小屋，孕育無(wú)限希望。“希望小屋”兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目是山東共青團(tuán)助力決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的有力抓手，是對(duì)“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)后，共青團(tuán)繼續(xù)做什么”的實(shí)踐探索。這個(gè)夏天，法學(xué)院“微校守護(hù)者”志愿服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，依托“希望小屋”開(kāi)展了一系列法律服務(wù)、法律援助活動(dòng)，為進(jìn)一步形成“團(tuán)組織聯(lián)動(dòng)、團(tuán)內(nèi)外互動(dòng)”的共青團(tuán)公益事業(yè)鏈貢獻(xiàn)青春力量，為受助青少年兒童在心中種下法治種子。
    頭頂烈日走街串巷，只為播撒關(guān)愛(ài)與希望的種子。“在學(xué)校里有沒(méi)有被人欺負(fù)呀？”“哪兒個(gè)科目學(xué)起來(lái)比較困難？”服務(wù)隊(duì)與受助兒童詳細(xì)交流學(xué)習(xí)、生活情況，為每名兒童送上了帶有山東師范大學(xué)�；諛�(biāo)志的筆記本、特制書(shū)簽、美術(shù)手工盒、籃球等學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)物品，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)定信心、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極生活、立志成才。同時(shí)，服務(wù)隊(duì)為青少年兒童發(fā)放希望小屋法律服務(wù)聯(lián)系卡，建立希望小屋受助家庭法律服務(wù)檔案，在志愿者與兒童之間實(shí)行“一對(duì)一”牽手幫扶機(jī)制，便于長(zhǎng)期為其提供針對(duì)性的法律援助服務(wù)、解答法律問(wèn)題，“當(dāng)遇到困難的時(shí)候請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們，我們將盡全力幫忙你解決問(wèn)題。”服務(wù)隊(duì)成員如是說(shuō)道。其中，一位受助女孩的父母在走訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)仍堅(jiān)持將成員們送至社區(qū)門(mén)口，他們真誠(chéng)地向孝里街道團(tuán)工委和志愿服務(wù)隊(duì)表達(dá)感謝，“我們就盼著孩子將來(lái)也能夠考取山東師范大學(xué)，成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人！”
   攜手關(guān)愛(ài)，共“童”成長(zhǎng)。下一步，“微校守護(hù)者”志愿服務(wù)隊(duì)將切實(shí)響應(yīng)團(tuán)省委發(fā)起的“希望小屋”青少年兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)號(hào)召，持續(xù)跟蹤服務(wù)“希望小屋”受助青少年兒童，充分發(fā)揮法學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和高校地域優(yōu)勢(shì)，為其提供專(zhuān)業(yè)法律服務(wù)、宣傳法律知識(shí)，用知識(shí)和關(guān)愛(ài)為青少年兒童成長(zhǎng)之路賦能添力。
（王文瑞）