為方便新生家長進(jìn)一步了解我院工作安排、育人目標(biāo)及學(xué)生的在校生活基本情況，我院于9月15日下午四點(diǎn)在立言樓4-1召開了23級(jí)新生家長座談會(huì)。人文學(xué)院黨委書記曾志東，人文學(xué)院主持行政工作副院長李康澄，副院長歐陽萍、袁星潔，副書記羅振軍、各系系主任、學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員出席，23級(jí)部分新生家長與會(huì)。（圖/向二嬌） 會(huì)議伊始，曾志東代表人文學(xué)院向與會(huì)的家長表示熱烈的歡迎。隨后，李康澄開始介紹學(xué)院的具體情況，他表示，幫助學(xué)生做到出口成章、妙筆生花這兩大基本的人文素養(yǎng)，不僅是學(xué)院的育人目標(biāo)，也是家長的責(zé)任。為此，家長應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的交流。李康澄強(qiáng)調(diào)，不管是從自身生存，還是未來發(fā)展角度，學(xué)生的溝通能力都尤為重要，家長應(yīng)提起重視，多多鼓勵(lì)。

與中學(xué)的管理制度不同，大學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育，自我管理，自我服務(wù)。羅振軍提出，在學(xué)生自我管理、自我學(xué)習(xí)之外，學(xué)院會(huì)對(duì)其生活以及學(xué)習(xí)制定一定的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生自覺行動(dòng)的基礎(chǔ)上輔以學(xué)院管理，以此更好地督促其學(xué)習(xí)，保障其安全。同時(shí)，羅振軍強(qiáng)調(diào)，學(xué)院與家長搭建了溝通的橋梁，在家長無法聯(lián)系學(xué)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)與學(xué)院聯(lián)系。

會(huì)上，我院各專業(yè)老師向家長介紹了本專業(yè)的基本情況，就專業(yè)水準(zhǔn)、學(xué)生對(duì)所在專業(yè)的了解程度等問題進(jìn)行解答。他們表示，各專業(yè)老師都有極大信心傳授好學(xué)生專業(yè)知識(shí)，并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的各種問題。

會(huì)上，學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的周末管理問題、心理健康問題、專業(yè)學(xué)習(xí)問題表示關(guān)心，老師們熱心解答。雙方積極互動(dòng)，暢所欲言，會(huì)場氣氛熱烈，掌聲不斷。