為進(jìn)一步宣傳普及心理學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立正確的健康觀，引導(dǎo)青年大學(xué)生科學(xué)地掌握心理學(xué)基本知識，培養(yǎng)具備心理素養(yǎng)的新時代大學(xué)生，營造良好的校園心理文化氛圍，外國語學(xué)院健康管理部特舉辦心理知識競賽。
       本次活動面向大一、大二年級班級心理委員開展。班級心理委員是學(xué)校心理健康教育工作的重要角色，他們承擔(dān)著宣傳員、組織員、信息員和助理員的角色，推動學(xué)校心理健康教育工作的有效開展，也是學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的基層力量。以賽促建，通過比賽培養(yǎng)心理委員在日常學(xué)習(xí)生活中關(guān)心身邊同學(xué)，傳播心理知識，進(jìn)一步提升心理問題識別能力、活動組織管理能力、人際交往溝通能力和自我心理調(diào)控能力，在班級集體中更好地發(fā)揮心理委員的角色和作用。
活動伊始，主持人向大家介紹了競賽多樣的形式以及設(shè)定的規(guī)則。競賽設(shè)有知識火車、團(tuán)隊作答、擂臺PK等多個環(huán)節(jié)。知識火車環(huán)節(jié)選手們沉穩(wěn)應(yīng)答，不急不躁；團(tuán)隊作答環(huán)節(jié)選手們團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)自我；擂臺PK環(huán)節(jié)最為緊張激烈，選手們才思敏捷，眼疾手快。同學(xué)們仔細(xì)考量，思緒猶如絢麗煙火，綻放出青春的光芒；同學(xué)們友好競技，激發(fā)彼此的智慧火花。整個競賽精彩紛呈、高潮迭起，大家都沉浸于此。
                                                                       
        最后，由主持人統(tǒng)計比分，本次競賽的桂冠由23級劉雨同學(xué)摘得。她表示：”今天非常有幸能夠參加心理知識競賽并拔得頭籌。每個人在生活學(xué)習(xí)中都不可避免地遇到煩惱與困擾，每當(dāng)我困惑不解時，這些知識幫我突破重重迷霧，帶我走向光明，幫我塑造了健康的心理狀態(tài)。同時，作為心理委員，掌握專業(yè)的技能知識，能夠讓我更好地去幫助每一位同學(xué)。在遇到一些棘手的問題時，我能夠通過專業(yè)的知識幫助每一位身臨困境的同學(xué)解決問題，給予他們鼓勵與信心，讓他們擁有健康幸福的生活狀態(tài)。而我也會不斷地學(xué)習(xí)新知識提升自我，幫助他人。”
                                                                   
       本次活動完美落下帷幕，后續(xù)我院將持續(xù)普及心理健康知識，加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康素質(zhì)，提高心理育人質(zhì)量。