我畢業(yè)于云南藝術學院美術系，2003年8月為積極響應國家“大學生支援西部大開發(fā)”的號召，毅然報名參加了由共青團中央等部委組織的“大學生志愿服務西部計劃”。隨后，我如愿成為了一名光榮的西部志愿者，開始了我的志愿服務之旅。從昆明經過兩天20多小時的顛簸，到了云南滇西北永勝國家級貧困縣。

永勝縣有38萬人口，居住著12個少數民族，有15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（其中7個民族鄉(xiāng)），8個鄉(xiāng)屬于高寒貧瘠鄉(xiāng)，永勝礦產資源少，經濟發(fā)展滯后�？h城所占面積不大，只需50分鐘就可以走完所有街道。

2003年8月30日，我被分配到永勝第一中學支教，通過一年的辛勤工作，我得到了學校師生的一致好評，并于2004年7月被共青團永勝縣委和共青團麗江市委、麗江市青年聯(lián)合會評為“優(yōu)秀青年志愿者”；之后又獲得共青團中央頒發(fā)的“中國青年志愿服務銅獎”。一年后，破格被聘為永勝縣第一中學的高中教師。至今，扎根永勝支教已有十年。

支教十年，我煥發(fā)青春年華，把我所學的知識與才能全身投入到永勝的教育事業(yè)之中。

進入永勝縣第一中學，正逢學校六十周年的慶典期間，根據我所學專業(yè)和特長，主動請纓到學校展室，繪畫、譽文與寫作，經過兩個多月的不分白晝的辛苦勞作，展室圖文并茂，受到了各位來賓和師生的贊賞與好評。

十年來，我主要承擔70多個班級的高中美術教育教學工作以及近200多個高中生專業(yè)美術生的高考輔導。高中的美術教育是其他學科所無法替代的，美育是培養(yǎng)學生對自然美、社會美和藝術美的審美感受和審美能力，從而，激發(fā)學生熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。通過美育引導他們樹立好正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過美育也讓我們國家級貧困縣的學子接受美的熏陶和美的價值。

十年來我所輔導的200多個高考美術生中有近90％的學生能夠考入本科，其他學生也進入大學�？茖W習。平時在輔導他們專業(yè)的同時還帶領和鼓勵他們向社會積極投稿，先后有100多個同學在省、市、縣書畫展中參展，還有的在校報及刊物中發(fā)表，有40多個同學獲獎。我個人作品也多次在縣市參加展覽并獲獎，作品《人家》被縣文廣局收藏。

近年來，由于高中所課程改革，高中的課程也有所增加，把計算機和通用技術加入了云南省會考科目之列，學校師資也相應緊缺。我作為一名注冊西部的志愿者，我主動向學校申請承擔2個班級的通用技術課的教學，會考合格率達98％。

志愿者不是一種職業(yè)，志愿者是任何一位邁出腳步向他人伸出援助之手的人，志愿者不是固定的人群，每一位在緊張工作之余能抽出一點時間為社會，為他人作貢獻的人，都能成為志愿者。志愿行為是一種默默的承諾和實踐，不在于說，而在于做。

在我們偉大的中國共產黨的領導下，社會事業(yè)也進行著偉大的復興，你對社會有所奉獻，社會也將給你賦予。功夫不負有心人，我在永勝縣第一中十年的教育教學中，八年履職考核中，分別于2004～2005學年、2005～2006學年、2010～2011學年、2011～2012學年度被評為校級先進教師。

十年的支教，永勝人民給了我十年的呵護，也給了我奮進的平臺，我將一如既往地努力工作，為社會做出更大貢獻。