紅色基因鐫刻在紅色印記中，沉淀在紅色故事里。我國革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等紅色資源星羅棋布，保存著許多珍貴文物、遺址、遺跡。每一件革命文物、每一個紅色故事，都是理想信念的生動教材。如何更好的傳承紅色基因，運用好寶貴的紅色資源，把紅色資源中蘊含的精神價值展現(xiàn)出來成為革命事業(yè)傳承和發(fā)展亟待解決的問題�；�于此，曲阜師范大學管理學院“紅色信使”實踐團于2023年6月26日前往革命紀念館，靜心傾聽革命故事，學習革命先烈的革命精神，傳承革命基因。
  對革命故事我們大多只是從一些影視劇中獲取到部分片斷，對完整的革命歷史知之甚少。毛主席曾說“不打無準備之仗”，在實踐的前期我們從各方面都做好充足的準備。實踐團的成員在老師的指導下多次召開線上、線下會議，積極討論，廣泛收集資料，對革命歷史有了更充分的了解。除此之外，實踐團還設計了線上線下不同的調查問卷對青年學生進行采訪調查。要對紅色故事有更加深入的學習，只學習理論知識太過片面，“紅色信使”實踐團規(guī)劃好實地考察的路線和訪問的問題，決定前往山東省臨沂市孟良崮戰(zhàn)役紀念館進行實踐。
  這次參觀博物館我們實踐團提前預約了紀念館的講解導游，導游向我們講解到孟良崮戰(zhàn)役紀念館由紀念館、烈士陵園、戰(zhàn)役遺址區(qū)、雕塑園四部分組成。館內的各種文物和調查文獻生動再現(xiàn)了1947年5月，華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕指揮下，在山東臨沂東南孟良崮全殲國民黨五大主力之一整編第七十四師的戰(zhàn)役，此役一舉扭轉了華東戰(zhàn)局乃至全國戰(zhàn)局，即正是這場聞名中外的慘烈戰(zhàn)爭使得解放區(qū)軍民轉入全國性反攻。   為了更加全面的學習中國的革命歷史，實踐團充分利用暑假時間分別前往日照市烈士陵園、洛陽市八路軍駐洛辦事處紀念館等多個紅色教育基地進行實地調研。通過與紀念館博物館的工作人員進行溝通交流后，我們發(fā)現(xiàn)隨著愛國教育的普及，參觀紅色景點的人數(shù)在不斷的增加并且參觀的人群中學生和年輕人的比例也在不斷增大。看到進步的一面我們也發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。目前為了吸引更多的年輕人參觀紅色教育基地，各大紀念館將3D情景再現(xiàn)，歷史故事小游戲等新技術應用于紀念館內，同時也對館內的環(huán)境進行完善滿足當代年輕人的快節(jié)奏審美。這些紀念館內改造革新初衷是好，但讓帶有沉重歷史背景的紀念館逐漸網(wǎng)紅化，年輕人的到來只是為了打卡拍照，紅色教育基地的改造不應只是為了流量和利益，更重要是展示其教育的作用。   革命紀念館作為紅色革命文化傳播的重要陣地之一，對信息的傳播具有宏觀把控和主流宣傳的積極影響。紅色革命紀念館應當主動對接主流媒體，加大對其所蘊含的革命精神的宣傳力度，如積極采用云講述、微黨課、線上直播等方式推出云展覽。革命紀念館要結合時代特點，挖掘紅色革命文化精神內涵，全方位、多層次、寬領域地整合當?shù)丶t色資源，緊跟時代步伐，消融媒體界限。通過采用多種媒體傳播技術，綜合利用多種傳播媒介，針對不同受眾不同需求。為觀眾打造“時空穿梭機”。除此之外還可以借助巨幕投影展示 , VR技術，三維立體全息成像和沉浸互動體驗等數(shù)字媒體技術，配合音樂和配音烘托展覽氛圍不僅契合人們注意力閾值特征，而且使展覽形象生動，在觀展中有效增強觀眾的臨場感、 代入感、沉浸性和交互性，實現(xiàn)沉浸式體驗革命歷史。
  紅色旅游景區(qū)不同于普通的歷史文化景區(qū)，紅色旅游具有不可比擬的教育宣傳功能，擔負著弘揚和培育民族精神的使命，革命傳統(tǒng)是中華民族的寶貴精神財富。傳承紅色基因，要用心用情用力保護好、管理好、運用好寶貴的紅色資源，把紅色資源中蘊含的精神價值展現(xiàn)出來。特別是要向青少年講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，建設富有特色的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育基地，引導廣大青少年在紅色歷史學習中樹立正確世界觀人生觀價值觀，把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，讓革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風薪火相傳，凝聚起奮進新征程的磅礴力量，努力創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績。（通訊員：趙萍）