為了響應(yīng)國家的三下鄉(xiāng)號召，助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)工作的發(fā)展，2023年7月3日，安陽師范學(xué)院法學(xué)院燭光·青年鄉(xiāng)村振興推普支教團(tuán)隊的隊員們前往安陽市內(nèi)黃縣張龍鄉(xiāng)田達(dá)村子園小學(xué)開展了線下支教活動。內(nèi)心一直想著為國家教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，也想在支教的過程中發(fā)揮自己的余熱，學(xué)院這個活動的開展正好滿足了我的愿望。于是我積極報名參加了此次社會實踐活動。
圖為支教隊員進(jìn)行課堂提問。 通訊員 姚婷婷 供圖

時光飛逝，四天的教學(xué)活動，我取得了不小的收獲，學(xué)生是祖國的花朵、祖國未來。愛心屬于精神的糧食，我們竭盡全力為孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈把我們的愛心傳遞給每一個孩子。初到小學(xué)，一切都是未知之旅。我們惴惴不安，擔(dān)心處理不好與學(xué)生們的關(guān)系和相處方式。但是，看到無處不在的孩子們臉上掛著的笑容，心中的憂慮煙消云散�，F(xiàn)在想來，課間走廊的歡聲笑語、課堂上和諧的互動時刻，放學(xué)時溫馨的告別畫面……這一幕幕還是會感到溫暖。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當(dāng)我站在上面時我切身體會到了教師的使命感。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生、通過把美術(shù)和文字相結(jié)合，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。與此同時，學(xué)生們熱情高昂，上課時很積極，課堂氣氛活躍。讓我感觸最深的是我與學(xué)生們之間的關(guān)系亦師亦友，無時無刻的友好問候，辦公室里珍藏的手工，也讓我倍感溫暖。在實踐活動中，我們采取實踐教學(xué)的方式，讓小伙伴們親自參與跳繩，趣味運動等運動技能培訓(xùn)課程，以及剪紙 繪畫 、跳棋等的文化教育課程，讓學(xué)生了解什么是正確的鍛煉姿勢以及錯誤的姿勢帶來的危害，同時一系列的趣味運動也更好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力、思維力和運動力，在此期間小朋友們也都在認(rèn)真聽課舉起他們的小手激動得表達(dá)著答案，也讓我們內(nèi)心滿是開心。

圖為支教隊員教授學(xué)生們數(shù)學(xué)。 通訊員 姚婷婷 供圖

看到小朋友們學(xué)習(xí)的不亦樂乎 ，我們便讓小朋友們通過自己對體育運動的理解，畫一副如何正確鍛煉的手抄報，在畫畫的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，手抄報的形式，也更能激發(fā)學(xué)生們的興趣，美術(shù)與文字的統(tǒng)一定比純口頭的教育更有效,同時也更能讓體教知識深入小朋友的內(nèi)心，潤物細(xì)無聲，這些潛移默化的知識也更能讓小孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。在這個過程中，我也收獲了很多。我學(xué)會了如何應(yīng)對困難和挫折，如何與孩子們溝通和交流。我感受到了鄉(xiāng)村孩子們的純真和善良，他們的笑容如同陽光般溫暖，讓我感受到了生活的美好。
圖為支教隊員教授同學(xué)們手工。 通訊員 姚婷婷 供圖

以前我認(rèn)為教師相比其他的職業(yè)來說是比較輕松的，但通過這次支教我明白其實并不是這樣。要上好每一堂課真正影響到每一個孩子，達(dá)到素質(zhì)教育的目的，是需要付出巨大努力的。還需要我們有一顆愛教育的心，把知識和關(guān)愛傳遞給每位孩子。在孩子們的成長中起到一個引路人作用的同時，我也獲得了滿滿的成就感和收獲感。 
支教是一場雙向奔赴的愛，或許在未來的短短一個月的時間內(nèi)我們不能讓這里的孩子們有翻天覆地的變化，但是我們所期望的是，在這一個月的時間里，灑下希望的種子，不期許它一夜之間便能長成參天大樹，但總有一天，它會生根發(fā)芽，生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)向上。正如他們在潛移默化中改變我們那樣，我們也希望在他們的未來人生中的改變中有我們留下的影子。
作為支教的大學(xué)生，我們磕磕絆絆的尋找著正確的方法和道路，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會獨立自主，學(xué)會以老師的身份來管束學(xué)生，傳授知識，播撒希望。我們期望通過自己的努力讓孩子們學(xué)到更多，希望能在他們的成長路上起到助力，但其實，他們也同樣在細(xì)水無聲處教會了我們許多，讓我們變成了更好的自己。在短短幾天的共處中，在這場雙向奔赴的支教中，無論是老師還是學(xué)生，都在努力成為更好的自己，支教是一場雙向奔赴的愛。

圖為學(xué)生向老師展現(xiàn)自己的美術(shù)作業(yè)。 通訊員 姚婷婷 供圖

此刻言盡于此，未來不止于此，青春不停步，也不停進(jìn)步!在這幾天的教學(xué)實踐中，我真正體會到為人師者的不易。都說“支教一次，自教一生"，真正站在講臺上，才明白教書育人并非易事。在實踐中，我得到了鍛煉，也看到了期望，更加堅定了我從事教育事業(yè)、服務(wù)社會的人生信念。作為一名社會主義接班人，還未真正踏上工作的崗位，但肩上也應(yīng)有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，自己也明白必須加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自我，為人們幸福、社會發(fā)展、國家富強(qiáng)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！
圖為課下活動時間老師與學(xué)生玩耍。 通訊員 姚婷婷 供圖