嶺南師范學(xué)院“紅樹(shù)啟航”宣講實(shí)踐團(tuán)于7月7日下午前往探塘小學(xué)，為探塘小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“紅樹(shù)林”為主題的科普宣講活動(dòng)。
為了進(jìn)行紅樹(shù)林宣傳教育工作，科普紅樹(shù)林相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)紅樹(shù)林的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造出人人關(guān)心紅樹(shù)林系統(tǒng)穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，宣講團(tuán)隊(duì)員將自己所學(xué)的對(duì)專業(yè)知識(shí)利用到紅樹(shù)林保護(hù)的宣講中，促使更多的當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)識(shí)到紅樹(shù)林的存在，了解紅樹(shù)林的特殊性，增強(qiáng)保護(hù)紅樹(shù)林意識(shí)，呼吁更多的群眾加入保護(hù)紅樹(shù)林隊(duì)伍。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐隊(duì)伍為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的宣講。宣講隊(duì)員向?qū)W生們介紹紅樹(shù)林的獨(dú)特生態(tài)特征和其對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要作用。隊(duì)員通過(guò)多媒體展示了紅樹(shù)林的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及其中的各種生物資源，還有紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。隊(duì)員展示了菉樹(shù)小學(xué)的學(xué)生繪畫關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林的作品。這些繪畫作品不僅生動(dòng)形象地展現(xiàn)了紅樹(shù)林的美麗，也讓探塘小學(xué)的學(xué)生們?cè)谛蕾p這些作品的同時(shí)，對(duì)紅樹(shù)林的多樣性和保護(hù)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力，活動(dòng)中安排了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們畫出他們心目中的紅樹(shù)林。學(xué)生們拿起彩色筆和畫紙，盡情描繪出自己對(duì)紅樹(shù)林的想象。他們的作品五彩繽紛，充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情。隊(duì)員對(duì)學(xué)生們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，表?yè)P(yáng)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和對(duì)紅樹(shù)林的熱愛(ài)，并強(qiáng)調(diào)了保護(hù)紅樹(shù)林的重要性。通過(guò)學(xué)生們的參與，隊(duì)員相信保護(hù)紅樹(shù)林的種子已經(jīng)在學(xué)生們的心中生根發(fā)芽。在活動(dòng)的最后，學(xué)生們與主講人一起合影留念，這張合影也將成為他們對(duì)這次特別宣講活動(dòng)的美好回憶。
我們作為自然界的一份子，保護(hù)紅樹(shù)林，促進(jìn)紅樹(shù)林生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，是每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
 
（圖為學(xué)院梁書記指導(dǎo)隊(duì)伍工作 今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員 李錦燕 攝）

（圖為隊(duì)員宣講紅樹(shù)林相關(guān)知識(shí) 今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員 李錦燕 攝）
 
（圖為實(shí)踐隊(duì)成員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作畫 大學(xué)生網(wǎng)報(bào)通訊員 李錦燕 攝）
 
（圖為實(shí)踐隊(duì)成員與學(xué)生合照 今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員 李錦燕 攝）

（圖片為學(xué)生展示自己作品 今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員 何鴻濤 供圖）