為進一步鞏固脫貧攻堅成果，提升學(xué)生資助政策宣傳力度，全面展示和宣傳資助成效，調(diào)研家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長需求，開拓創(chuàng)新思路，制定精心規(guī)劃。團隊以“資助政策下鄉(xiāng)行”為契機，深入了解國家資助政策在鄉(xiāng)村振興中的“助力器”的作用，探索在全面脫貧后，家庭困難學(xué)生的切實需求。7月7日上午曲阜師范大學(xué)“鄉(xiāng)村筑夢”小分隊開展專題暑期社會實踐活動，開展第一次線上會議，會議確定社會實踐主要內(nèi)容內(nèi)容將重點關(guān)注將國家資助政策帶到真正需要的家庭中，使國家資助政策關(guān)懷深入人心，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生堅定讀書的希望。并明確問卷發(fā)放時間及地點，7.7日晚上，隊長顏瑞并以曲阜師范大學(xué)大學(xué)生資助工作概況和國家資助政策最新政策調(diào)整為例，解讀學(xué)生資助工作在育人和鄉(xiāng)村振興中的重要性。隨后團隊成員從如何申請各類國家資助款項、困難生、助學(xué)金的申請流程及所獲得相關(guān)補助信息等方面深入解讀最新國家資助政策。共同學(xué)習(xí)我國資助政策的發(fā)展歷程，探索了資助育人對于鄉(xiāng)村貧困學(xué)子的重要意義，充分的理論學(xué)習(xí)使得團隊成員更加明確了此次調(diào)研的方向。
    7月8日，團隊成員來到了山東省日照市東港區(qū)秦樓街道。團隊指導(dǎo)老師首先向小市鎮(zhèn)及毛安村各位領(lǐng)導(dǎo)的支持表示了感謝，她向大家系統(tǒng)介紹了實踐團隊的活動目的和內(nèi)容，并以巢湖學(xué)院大學(xué)生資助工作概況和國家資助政策最新政策調(diào)整為例，解讀學(xué)生資助工作在育人和鄉(xiāng)村振興中的重要性。隨后團隊成員從如何申請各類國家資助款項、困難生、助學(xué)金的申請流程及所獲得相關(guān)補助信息等方面為與會人員深入解讀最新國家資助政策。在這里，團隊成員向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放了有關(guān)高校資助的調(diào)查問卷，并在秦樓街道工作人員的幫助下，訪談了當(dāng)?shù)丶彝?/font>貧困的學(xué)生。通過訪談了解到，家庭經(jīng)濟困難、對資助政策的不了解等問題，使得貧困家庭對于子女上學(xué)產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟壓力。志愿者結(jié)合自身的經(jīng)歷，以各項資助的時間節(jié)點展開詳細講解，在場家長對獎學(xué)金、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)等政策產(chǎn)生濃厚興趣，志愿者對家長的提問予以耐心解答，使“獎、貸、助、補、減、綠色通道”六大資助體系以及勤工助學(xué)工作崗位介紹等校內(nèi)資助政策更為立體直觀，讓即將步入大學(xué)校園的學(xué)生對國家資助政策有了更深入的了解。
在走訪過程中，社會實踐小分隊成員深入基層，與學(xué)生和家長親切交流，宣傳和詳細解讀國家、我省及學(xué)校對學(xué)生的資助政策，鼓勵學(xué)生奮發(fā)圖強，在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素、勤奮好學(xué)的精神，積極進取、努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和扎實的專業(yè)技能回報社會和父母，成為社會棟梁之材。社會實踐小分隊還走訪了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭，充分了解學(xué)生的實際情況，同時征詢學(xué)生和家長對學(xué)院教育教學(xué)和資助的建議，倡議要不斷加強家校緊密配合，共同關(guān)注學(xué)生成長，勉勵學(xué)生要積極面對困難，始終保持吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，打造新的希望之路。
    社會實踐小分隊還走訪了貸款畢業(yè)生，向?qū)W生家長傳達了深切的問候，同時宣傳了貸款征信基礎(chǔ)知識。“鄉(xiāng)村筑夢”團隊成員幫助學(xué)生深入基層，走進鄉(xiāng)村，用腳步丈量農(nóng)村新變化，用雙眼觀察鄉(xiāng)村新發(fā)展，在親身實踐中體會教育事業(yè)的偉大和鄉(xiāng)村振興的重要意義，增強同學(xué)們服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感，收到了良好效果。
    社會實踐小團隊在街道干部的帶領(lǐng)下，對建檔立卡戶、低保戶、五保戶等有代表性的貧困家庭進行走訪慰問，與他們親切交流，詳細了解他們近期生活狀況、孩子讀書等情況，同時為他們打掃衛(wèi)生，發(fā)放燕麥、大米、油等慰問品，并將有關(guān)資助政策進行宣講，讓資助政策惠及民生。

    此次走訪活動為經(jīng)濟困難學(xué)生家庭送去了溫暖、關(guān)懷和信心，進一步了解了學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況，宣傳了國家和學(xué)校資助政策，傳遞了黨和國家以及學(xué)校的關(guān)愛，有效加強了學(xué)校與貧困生家庭之間的聯(lián)系，拓寬了資助育人渠道，為今后進一步改進學(xué)院資助工作方式方法、精準(zhǔn)幫扶經(jīng)濟困難學(xué)生、扎實推進學(xué)生資助工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。團隊成員們秉承著確保貧困家庭學(xué)生“一個不落”接受教育、安心升學(xué)，做到?jīng)Q不讓一個孩子因家庭貧困而輟學(xué)的信念，身體力行，通過資助政策宣傳減輕農(nóng)村落后學(xué)子家庭的經(jīng)濟顧慮，播散他們心中求知升學(xué)的種子。