為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨的二十大精神，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與生態(tài)文明建設(shè)，引導(dǎo)更多青年?duì)幃?dāng)護(hù)河使者，2023年6月29日起，巢湖學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)院“我是河小青，生態(tài)共青行”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴環(huán)巢湖流域開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。


圖為志愿者在戰(zhàn)前村實(shí)踐基地合影留念

實(shí)踐出真知，檢測(cè)水源明水質(zhì)
6月29日至7月1日，志愿者們來到湯河、半湯河、經(jīng)開區(qū)河、裕溪河、巢湖等七大具有代表性的河湖水域開展水質(zhì)檢測(cè)活動(dòng)。志愿者們通過隨機(jī)采樣方式，通過檢測(cè)水體pH值、氨氮含量、溶解氧、亞硝酸鹽等數(shù)據(jù)，真實(shí)了解環(huán)巢湖流域的水質(zhì)狀況，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)，圍繞水環(huán)境治理和水資源保護(hù)提出了建議。

圖為志愿者對(duì)水進(jìn)行取樣

圖為志愿者對(duì)水進(jìn)行檢測(cè)的場(chǎng)景


圖為志愿者對(duì)水滴加試劑進(jìn)行水中某些含量檢測(cè)的畫面

圖為志愿者對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄的畫面
加強(qiáng)河道巡護(hù)，呵護(hù)綠水青山
6月30日至7月4日，志愿者們開展了巢湖市內(nèi)河道垃圾清理和巡護(hù)活動(dòng)。大家細(xì)心觀察河道沿岸的綠地和河面，拾撿草地上遺落的煙頭、垃圾袋、吸管、零食包裝袋等垃圾和污染物，清理水面漂浮物。志愿者們不怕臟、不怕累，不放過每一個(gè)隱藏的角落，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)河流周邊的環(huán)境。


圖為志愿者河道巡護(hù)的畫面

圖為志愿者在河道邊撿垃圾的畫面
爭(zhēng)做“河小青”，科普宣講進(jìn)校園
6月30日上午，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往安巢經(jīng)開區(qū)花山小學(xué)開展習(xí)近平生態(tài)文明思想宣講活動(dòng)。志愿者們向同學(xué)們介紹了當(dāng)前中國(guó)的河流概況、巢湖市的河流水域分布以及水污染給人類帶來的危害，播放了生環(huán)學(xué)院“河小青”們開展護(hù)河行動(dòng)的視頻。倡導(dǎo)小朋友們要從小事做起，不亂扔垃圾，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的母親河。
活動(dòng)過程中，志愿者們還發(fā)放了“爭(zhēng)做河小青 護(hù)河當(dāng)先鋒”活動(dòng)的宣傳單頁(yè)和主題動(dòng)畫貼紙，小朋友們爭(zhēng)先恐后地將貼紙粘貼在胸前，并紛紛表示要“爭(zhēng)當(dāng)河小青，保護(hù)母親河”。


圖為志愿者為小朋友講解PPT的畫面


圖為小朋友閱讀宣傳折頁(yè)的場(chǎng)景


圖為志愿者為小朋友張貼文創(chuàng)貼紙的畫面
開展問卷調(diào)查，科普宣講入社區(qū)
7月3日，志愿者們來到裕溪河畔社區(qū)、亞父街道、半湯街道、戰(zhàn)前村，向社區(qū)工作人員和居民們開展了水質(zhì)狀況問卷調(diào)查和環(huán)保科普宣傳。“河小青”志愿者們通過組織垃圾分類科普小游戲，宣講生活垃圾分類四標(biāo)準(zhǔn)、垃圾分類政策、垃圾處理的現(xiàn)狀、垃圾分類的原因和環(huán)保重要性，號(hào)召社區(qū)居民從身邊點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的低碳環(huán)保生活方式。居民們積極踴躍的參與，并紛紛表示要主動(dòng)參與到巡河護(hù)河行動(dòng)當(dāng)中來，為保護(hù)環(huán)境盡一份力。


圖為社區(qū)居民填寫問卷調(diào)查的場(chǎng)景


圖為志愿者與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)的場(chǎng)景
此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為保護(hù)巢湖市的藍(lán)天碧水、打造“河暢、水清、岸綠、景美”的河道生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建人水和諧共生關(guān)系做出了有益實(shí)踐。志愿者們將繼續(xù)做好各級(jí)河長(zhǎng)的助手和幫手，充分發(fā)揮河流保護(hù)中的生力軍作用，扎實(shí)推進(jìn)“河小青”巡河護(hù)河活動(dòng)常態(tài)化，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)更多的青年投身保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色實(shí)踐，傳播綠色生態(tài)理念，切實(shí)助力生態(tài)文明建設(shè)，為建設(shè)美麗巢湖貢獻(xiàn)青春力量。
（文、圖/彭俊豪 初審/張凌 終審/徐兆武）