一間小屋，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果；一份大愛，足以改寫成千上萬困境兒童的人生軌跡，點亮他們的夢想和未來。7.27日，山東大學(xué)南丁格爾志愿服務(wù)隊“希望小屋”專項活動第九日活動順利開展。
       今天焦夢典同學(xué)主要是給一位二年級升三年級的小朋友輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)，隊員發(fā)現(xiàn)她可以進(jìn)行正常的加減乘除運算，但是當(dāng)遇到應(yīng)用題時，便讀不懂題，找不出文字中隱藏的等量關(guān)系，經(jīng)過于江雪老師的細(xì)心指導(dǎo)，一道題一道題地分析，小女孩可以寫出基礎(chǔ)應(yīng)用題，但是遇到能力提高題還是一頭霧水，完全找不到切入點，今天老師布置了四道提高應(yīng)用題和三道推理題，準(zhǔn)備明天講解，希望小朋友可以早日找到學(xué)習(xí)方法！
       張月蓉同學(xué)輔導(dǎo)了兩個二年級升三年級小朋友的數(shù)學(xué)作業(yè)，給小朋友們講解了他們不會的題目，并帶他們預(yù)習(xí)了周長的知識，帶他們一起做了周長這一部分的練習(xí)題，并講解了分?jǐn)?shù)的內(nèi)容。而后給三個小朋友聽寫了英語單詞，有的小朋友掌握情況很好，其他小朋友也在又一次的抄寫記憶后全部掌握。最后又檢查了一個小朋友的古詩背誦情況，并檢查了他的語文詞語抄寫作業(yè)。不知不覺一個下午就過去了，看著小朋友渴望知識的眼神，月蓉老師的內(nèi)心充滿了動力與信心，期待著明天輔導(dǎo)活動的到來。
      于江雪同學(xué)先教即將升五年級的小朋友認(rèn)讀第四單元單詞，隊員與小朋友們相處很愉快，小朋友學(xué)習(xí)興致很高，一刻不停的朗讀英語單詞，在確保他們每個人都會讀之后給他們留了背寫任務(wù)，并對背誦情況進(jìn)行了檢查與糾正。輔導(dǎo)即將升六年級的小朋友完成暑假作業(yè)的書寫，檢查即將升初一的小朋友的英語和語文的背誦情況，講解了數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)中的難題。 
      “冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月”，南丁格爾志愿服務(wù)隊今天的課業(yè)輔導(dǎo)活動就圓滿完成了，希望接下來的時間，能夠給困難兒童提供幫助，促進(jìn)他們的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為困難兒童建立起希望的小屋，點亮稚嫩的夢想。這個夏天，希望小屋就是一道溫暖的微光，給孩子們健康快樂的成長生活以及明天的世界揮灑屬于南丁格爾志愿服務(wù)隊的溫暖。