7月26日，小朋友們很早就到齊了，在支教隊(duì)隊(duì)員張旭穎，水佳璇，徐晗的帶領(lǐng)下，整齊的坐在世紀(jì)城社區(qū)黨群中心一樓。泗水縣檢察院的普法工作人員精心準(zhǔn)備了關(guān)于未成年人保護(hù)的教育課程，支教隊(duì)的三位成員全程配合協(xié)助檢察院與世紀(jì)城社區(qū)的工作人員的各項(xiàng)工作，維持小朋友們的紀(jì)律，最后圓滿完成了各項(xiàng)工作，小朋友們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)到了關(guān)于未成年人保護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識(shí)，課程的最后大家一起朗誦了《少年中國(guó)說(shuō)》。
 
第二節(jié)課是由支教隊(duì)隊(duì)員張旭穎給孩子們上的手工折紙課。首先張旭穎以小組活動(dòng)的形式進(jìn)行課程導(dǎo)入，在講述主要內(nèi)容之前充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課熱情和積極性。在進(jìn)行折紙教學(xué)的時(shí)候，隊(duì)員張旭穎心靈手巧，耐心細(xì)致，每一步都反復(fù)演示，親自示范，不厭其煩的教導(dǎo)不會(huì)做的同學(xué)，直到每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)為止，在張旭穎老師的悉心教導(dǎo)下，小朋友們克服困難，都折出了屬于自己的玫瑰花。每位同學(xué)的花朵都別具特色，一個(gè)小組所有成員的花扎在一起，形成了一束束美麗的花束。在折紙的過(guò)程中，小朋友們鍛煉了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的自信心。
 
下午，由支教隊(duì)隊(duì)員徐晗給同學(xué)們帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的傳統(tǒng)文化課。他侃侃而談，給同學(xué)們傳授歷史文化知識(shí)，從夏商周到元明清的整體概括讓同學(xué)們對(duì)與中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深有了一個(gè)直觀的了解，闡述重大歷史事件和刻畫(huà)重要?dú)v史人物，從高祖斬蛇一直到三家歸晉，隊(duì)員徐晗將這一段歷史娓娓道來(lái)。小朋友們聽(tīng)的全神貫注，津津有味。還有的小朋友用筆在記錄老師講的內(nèi)容，通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，孩子們的歷史敏感度得到了增強(qiáng)，小朋友們對(duì)歷史文化也更加熟悉。
 
7月27日上午的第一節(jié)課，是由支教隊(duì)隊(duì)員徐晗帶來(lái)的傳統(tǒng)文化課，課程的內(nèi)容與前一天略有不同，這節(jié)課徐晗把課堂的支配權(quán)交給孩子，在前一天課程的結(jié)尾，隊(duì)員徐晗讓每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)歷史小故事，在這節(jié)課給全班同學(xué)講述。起初同學(xué)們比較害羞，直到一位平時(shí)比較活潑的同學(xué)舉手，給大家講了一個(gè)三顧茅廬的故事，他雖然并不專業(yè)，但是卻將主要人物和主要事件闡述的十分清楚，在他之后，其他的小朋友也都積極的舉起手，給大家講故事。“聞雞起舞“”負(fù)荊請(qǐng)罪”“岳飛刻字”大家每個(gè)人講述的故事都很精彩，其他的同學(xué)也很認(rèn)真的聆聽(tīng)。在講述的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)歷史文化的理解進(jìn)一步加深，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的自信心。
 
上午第二節(jié)課是由支教隊(duì)隊(duì)員徐晗帶來(lái)的閱讀分享課，這節(jié)課主要分享的作品是《小王子》。首先徐晗先簡(jiǎn)單介紹了一下這本書(shū)。對(duì)于這本書(shū)中出現(xiàn)的幾個(gè)主要人物，小王子，玫瑰花，狐貍和飛行員進(jìn)行了介紹，隨后引申到這本書(shū)的作者圣·埃克蘇佩里，對(duì)于他的生平進(jìn)行了介紹，隨后就進(jìn)入到了文段分享部分，給同學(xué)們分享了書(shū)中的一些精彩的片段，最后總結(jié)了全文的主旨，分享了自己的閱讀心得和感悟。
 
泗海承風(fēng)支教隊(duì)一隊(duì)的支教生活就要進(jìn)入尾聲，支教隊(duì)的成員們有傷感，有不舍，每上一節(jié)課，跟孩子們的相處的時(shí)間就會(huì)更短。因此，每一節(jié)課都彌足珍貴，每一節(jié)課我們都會(huì)全力以赴，希望能在為數(shù)不多的日子里給孩子們傳授知識(shí)，種下希望的火種。