團隊中的三名志愿者從認(rèn)知與定位、規(guī)劃與目標(biāo)、訓(xùn)練與總結(jié)以及心得與體會幾個方面主動分享了自己的求學(xué)路。
為點燃孩子們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情，實踐分隊成員借助電影配音活動，鼓勵孩子們主動探索新穎有趣的學(xué)習(xí)方法，并隨堂展示，與孩子們共同完成了一段以“愛國”為主題的配音作品。在表達(dá)中提升口語發(fā)聲技巧，提高自信心；在演繹中迸發(fā)愛國熱情，激發(fā)自豪感。
志愿者們分別針對小學(xué)與初中生開展了主題為“警惕陌生人”與“校園霸凌”的安全教育。教育孩子們保護自己，保證人身安全。志愿者們向孩子們發(fā)放捐贈書籍、文具套裝，幫助同學(xué)們以書目類別為索引建立起了屬于他們的第一個圖書角。實踐隊成員主動走進同學(xué)中，積極引導(dǎo)孩子們主動閱讀，希望孩子們能通過閱讀見識到更廣闊的天空。
另外，此實踐隊伍下一步將以長期性持續(xù)性為目標(biāo)，以“云課堂”等形式為孩子們提供學(xué)業(yè)幫助、定期開展募捐活動，號召更多志愿者們參與其中。
知識改變命運，在校大學(xué)生用親身經(jīng)歷鼓勵家鄉(xiāng)的孩子們用知識反哺家鄉(xiāng)，用愛心溫暖山區(qū)孩子們的心。這次返鄉(xiāng)實踐活動，志愿者用行動闡釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，希望山區(qū)的孩子們能依靠知識抒寫自己的絢麗人生。
 
 
圖為來自鄭州大學(xué)的趙一鑫向同學(xué)們分享求學(xué)路，學(xué)習(xí)經(jīng)驗等。 郝鑫鑫 攝

圖為在團隊成員的鼓勵下，孩子們積極參與《覺醒年代》的配音。
 郝鑫鑫 攝

圖為團隊成員為孩子們開展“警惕陌生人”與“校園霸凌”的安全教育。 郝鑫鑫 攝

圖為團隊成員搬運學(xué)院捐贈的書籍。 郝鑫鑫 攝
 

圖為團隊成員為孩子們發(fā)放文具套裝（內(nèi)含筆、尺子、本子、訂書機、草稿紙）。 郝鑫鑫攝

圖為團隊成員采訪的其中一名學(xué)生的夢想是什么。 郝鑫鑫 攝
（河南工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院  撰稿：郝鑫鑫  趙會芳  審稿：李建鋒  王芳）