紅色教育是在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征，務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育，呼喚有志青年挑戰(zhàn)自我奉獻(xiàn)社會(huì)的一種崇高精神，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)革命精神的傳承、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中形成的觀念意識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快和改革開(kāi)放的不斷發(fā)展，全國(guó)高校大學(xué)生的思想表現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，其中不乏一些令人堪憂的思想教育現(xiàn)狀，如價(jià)值觀傾向功利化道德意志薄弱、受到西方腐朽思想的不良影響逐漸增加從而導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)同度滑坡等等。因此，曲阜師范大學(xué)“千里歸鴻”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往山東省聊城市緬懷革命先烈。

這是我長(zhǎng)這么大第一次來(lái)到烈士陵園，琉璃寺烈士陵園是1946年農(nóng)歷5月由茌平七區(qū)抗日公所建立，安葬著1939年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中捐軀獻(xiàn)身的48位烈士。這是我長(zhǎng)這么大第一次來(lái)到烈士陵園，歷史課本上寥寥幾筆講述的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，通過(guò)莊嚴(yán)而氣氛沉重的烈士陵園提醒著我烈士們的偉大，我一進(jìn)入陵園，就紅了眼眶，這些是保護(hù)我享受現(xiàn)在生活的英雄啊！陵園里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都拿著鮮花，腳步緩慢而輕，每個(gè)人都怕打擾到在這里安息的英魂。我手捧著鮮花，在碑前默哀三分鐘，之后獻(xiàn)上了我的花，以表達(dá)我內(nèi)心的哀思之情和崇敬之意。看著陵園的一塊塊墓碑，每一位烈士的臉龐都清晰呈現(xiàn)在我的腦海里，好像一下子就回到了真戰(zhàn)火紛紛的年代。我們團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng)帶著我們宣誓，我們的宣誓聲是那么擲地有聲，是那么勇往直前且堅(jiān)定。宣誓完畢，我們團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)始清掃園內(nèi)衛(wèi)生，但是來(lái)到陵園的游客都很尊重烈士，留在園里的垃圾很少，我們很快就結(jié)束了園內(nèi)衛(wèi)生的清掃工作。隨后，我又開(kāi)啟了我的小調(diào)查報(bào)告，和前來(lái)的游客們交流，還向他們講解英雄烈士的事跡和歷史，替陵園收集寶貴意見(jiàn)。這一天的社會(huì)實(shí)踐一點(diǎn)都不感覺(jué)疲倦，反而希望更多游客能夠了解到烈士的英勇事跡。

講好紅色故事，傳承紅色基因。歷史如鏡可以鑒往知今，悠悠的五千年文明已經(jīng)在新時(shí)代淀積為勤奮勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。歷史已經(jīng)過(guò)去，但中國(guó)人民每個(gè)人都應(yīng)該記住那段屈辱的歷史，那段浴血奮戰(zhàn)的歷史，沒(méi)有烈士們的奉獻(xiàn)，根本就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。陵園就是時(shí)刻提醒我要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平。我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了，但這幸福來(lái)之不易，我永遠(yuǎn)銘記，這是無(wú)數(shù)的革命先烈用熱血，用生命換來(lái)的，應(yīng)該倍感珍惜，決不能因?yàn)閮?yōu)越的生活條件而遺忘艱苦奮斗的精神，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記先輩們的辛勞。中國(guó)共產(chǎn)黨員堅(jiān)持不忘初心，作為青少年的我也要堅(jiān)持初心，不忘國(guó)恥，時(shí)刻堅(jiān)持以國(guó)家利益為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)，立志將中華民族精神發(fā)揚(yáng)光大，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)得到發(fā)展，我們對(duì)于國(guó)家的付出已經(jīng)不再是需要犧牲生命的奉獻(xiàn)，更多的是投身國(guó)家建設(shè)，利用自身的知識(shí)為國(guó)家建設(shè)服務(wù)，大力發(fā)展生產(chǎn)力。除了陵園這種方式加強(qiáng)思想建設(shè)，還應(yīng)該在學(xué)校多開(kāi)設(shè)一些思想道德教育和科普知識(shí)，讓更多的學(xué)生從小就能了解到很多歷史和英雄，從小珍惜和平的生活。