線上課堂合理安排,師生課堂共同進步
作者:朱淑蕾 來源:朱淑蕾
新冠疫情反反復復,而疫情防控人人有責。在2022年暑期7月26日,Cu-Zn社會實踐團隊為疫情防控貢獻力量,開啟線上支教的旅程。
在支教伊始,由團隊成員楊鈺娟教授第一堂課——暑期安全指課。“安全第一”是永恒的核心。暑期的到來對孩子們來說意味著快樂與自由,但是,暑期也是未成年人安全事故的高發(fā)期,暑期安全,刻不容緩。團隊成員楊鈺娟從交通安全、出行安全、下雨防雷擊、防溺水等四個方面進行具體的安全規(guī)則、危險區(qū)域以及自救方法,為小朋友們的暑期安全做好理論基礎,并且對小朋友們進行提問互動,加深小朋友們對于安全知識的印象,之后小朋友們對于安全問題還進行了補充,使安全指導課的知識更加的全面,也使得安全指導課的課堂更加的有趣。
第二堂課是團隊成員梁盛赫講解的有關紅色文化的詩歌《七律·長征》。詩歌的作者為毛主席,詩歌講述了紅軍偉大的長征事跡和紅軍不怕困難、救國救民、實事求是、嚴守紀律、緊密團結(jié)的長征精神。梁盛赫通過對詩歌進行有感情的朗誦和分句理解進行詩歌的講解。
疫情并不能阻礙人們之間的聯(lián)系,線上支教方便了小朋友們與團隊成員的交流,有利于團隊成員與小朋友們共同進步。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2022-07-28 關注:
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