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山東大學微電子學院“賡續(xù)青春薪火,傳遞青年新聲”調研宣講團 前往山東慕課空間信息技術有限公司及慕課空間創(chuàng)新基地進行參觀采訪

作者:祝銘旋 來源:祝銘旋
黨的十八大以來,我國科技創(chuàng)新的整體能力顯著提升,科技創(chuàng)新格局發(fā)生歷史性轉變,高新技術產業(yè)也呈現出一片欣欣向榮的景象,無數青年科技工作者為國家科技事業(yè)貢獻自己的力量。為了解高新技術產業(yè)的發(fā)展狀況,挖掘從事高新技術產業(yè)的青年故事來引領當代青少年成長成才,9月4日,山東大學微電子學院“賡續(xù)青春薪火,傳遞青年新聲”調研宣講團前往山東慕課空間信息技術有限公司及慕課空間創(chuàng)新基地參觀,并對公司青年工程師進行專訪。
山東慕客空間信息技術有限公司是一家融合北斗新時空物聯技術、人工智能技術,專業(yè)為企事業(yè)新動能、高等學府、中高職院校、K12基礎學校提供創(chuàng)客實驗室教育、新工科教育的創(chuàng)新型高新技術企業(yè)。該企業(yè)已與清華大學、北京大學、山東大學等高校學府進行了產學研業(yè)務合作。
團隊成員對公司硬件工程師、創(chuàng)客導師劉海銳進行了專訪。劉海銳主要負責創(chuàng)客教育的硬件平臺研發(fā)及課程體系構建,他曾與北京大學、山東大學聯合編著《iCAN+青少年創(chuàng)新創(chuàng)意指導叢書》,為全國在線慕課《創(chuàng)新工程實踐》所設計的ICAN MAKER系列產品被全國30余所高校采購,用于學生的創(chuàng)新實踐活動。

當問及劉海銳在大學時期的科創(chuàng)經歷時,他提到,自己抱著可以多學知識的想法,在大一加入了科創(chuàng)工作室。在假期學習專業(yè)課之外的知識,逐漸超越同年級學生。與此同時,他積極提高自己的實踐動手能力,堅持參加競賽,收獲了豐富的經驗,這為今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)打下來堅實的基礎。
在問及黨的十八大以來高新技術行業(yè)的變化時,劉海銳結合自己的創(chuàng)業(yè)經歷分享了他的感受。他說,黨的十八大以來,國家給予高新技術產業(yè)極大的政策支持,如房租減免、稅收減免等,這些都為高新技術產業(yè)的發(fā)展提供了大力支持,鼓舞這青年創(chuàng)客們積極參與、投身到科技事業(yè)當中,為國家的科技發(fā)展助力添柴!
在問到對當代青少年的建議時,劉海銳堅定地說道:“興趣!興趣是最好的老師。”他說道,由于承擔過多屆山東大學未來科學營的教學任務,他接觸過許許多多的學生,其中不乏有脫穎而出的人,而他們都有一個共同點,那就是對這些高新技術有著持續(xù)高漲的熱情,愿意為之努力和探索,在劉海銳看來,這是當今青年在高新技術領域發(fā)展所必須的。
訪談結束后,團隊成員前往慕課空間創(chuàng)新基地,參觀基地內的高新技術產品。創(chuàng)新基地高團隊成員講解了機械臂、多態(tài)感知AIoT芯片及云飛孿生圖像處理技術,并讓成員親自操作感受了利用云飛孿生技術繪制的3D圖像。

本次參觀與訪談,有利于團隊成員挖掘高新技術行業(yè)青年工程師故事,通過親身實踐感受當代青年在高新技術領域的擔當,激勵自己深耕專業(yè)知識,為自己今后投身國家科技事業(yè)打下基礎,并以此激發(fā)更多有志青年投身到國家的科技發(fā)展中去。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2022-09-04 關注
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