成理學(xué)子三下鄉(xiāng):遵循發(fā)展規(guī)律 傳遞關(guān)愛教育
作者:寧迪 來源:成都理工大學(xué)“宜”路同行 “聲”入人心暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
7月中旬,成都理工大學(xué)“宜”路同行 “聲”入人心暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)遵循鄉(xiāng)村兒童身心發(fā)展規(guī)律,圍繞自我保護(hù)教育、普通話普及教育在江南鎮(zhèn)大堰村童伴之家開設(shè)實(shí)踐活動(dòng),旨在提升小朋友的綜合素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展,真正讓教育關(guān)懷走入小朋友的心田。
活動(dòng)第一板塊是主題為“今天我有保護(hù)好自己?jiǎn)幔?rdquo;的自護(hù)教育,實(shí)踐隊(duì)通過開展情景劇實(shí)戰(zhàn)演練,讓小朋友在實(shí)踐中學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)。情景演練包括“當(dāng)有陌生人請(qǐng)你領(lǐng)路怎么辦?”“如果別人嚇唬你,不讓你告訴別人怎么辦?”“自己在家時(shí),接到陌生人的電話怎么辦?”等形式多樣的內(nèi)容,讓小朋友在與實(shí)踐隊(duì)交流互動(dòng)的同時(shí)更好地融入課堂之中,最后將正確做法牢記于心。
第二板塊是“我們都愛講普通話”主題教育活動(dòng),實(shí)踐隊(duì)首先總結(jié)了講好普通話的三大原則:字正腔圓,吐字清晰;輕重緩急,頓挫有度;情真意切,感染力強(qiáng)。隨后按照“感受、模仿、實(shí)踐”的流程循序漸進(jìn)地進(jìn)行講解,最后舉行普通話繞口令比賽,通過鼓勵(lì)和贊美的正向反饋,幫助他們鍛煉演講能力,并形成積極向上、肯定自我、敢于表達(dá)的心理。
生動(dòng)豐富的自護(hù)知識(shí),新穎有趣的互動(dòng)游戲,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,充分激發(fā)著小朋友的好奇心和求知欲,讓他們能夠更好地吸收所學(xué)知識(shí),快樂學(xué)習(xí)。本次特色鮮明,形式多樣的活動(dòng)如春風(fēng)化雨般,無聲滋潤(rùn)每一顆童心,真正做到了關(guān)愛小朋友健康成長(zhǎng)。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-20 關(guān)注:
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推薦
- 青春與支教同頻共振:教以載道,育以化人
- 習(xí)近平總書記深刻指出,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的全局性、歷史性任務(wù)。教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 07-20
- 開展特色課程,傳播優(yōu)秀文化
- 為響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,安陽師范學(xué)院“童心向黨,筑夢(mèng)成長(zhǎng)”豫才鄉(xiāng)村振興推普支教隊(duì)積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踏實(shí)開展特色課程
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 07-20
- 甲骨飛揚(yáng),成就理想
- 今天,我們班級(jí)開展“甲骨飛揚(yáng)”和“甲骨文操”學(xué)習(xí)。
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 07-20
- 豫才支教隊(duì)開展非遺文化進(jìn)社區(qū)準(zhǔn)備工作
- 剪紙是最古老的民間藝術(shù)之一,為了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化“活起來”,豫才支教隊(duì)結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行剪紙文化進(jìn)社
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 07-20