汕尾8月3日電（通訊員 邱耀城 張可泳）廣東省汕尾市紅草鎮(zhèn)晨洲村以“蠔情萬丈”黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興示范帶為依托，打造了“一村一品”產(chǎn)供銷一體的蠔產(chǎn)業(yè)鏈，推動當(dāng)?shù)叵柮裆�活水平穩(wěn)步提升。7月27日，東莞理工學(xué)院汕尾“豐之驕”社會實踐隊走進(jìn)萬畝蠔田，登上“蠔情號”共同探索晨洲村的振興之路。
 
跨越時空百年對話，了解“蠔”歷史
調(diào)研伊始，“豐之驕”社會實踐隊在晨洲村黨總支委員黃東瑜的帶領(lǐng)下走進(jìn)蠔文化館，領(lǐng)略了“中國蠔鄉(xiāng)”的百年發(fā)展史。
在文化館內(nèi)，黨總支委員黃東瑜借助圖文資料、實物陳展、視頻影像為隊員們講解了晨洲村的“前世今生”，并結(jié)合現(xiàn)場陳列工具從生蠔養(yǎng)殖技術(shù)、收獲技巧、再加工流程等方面幫助隊員們初步了解生蠔的基礎(chǔ)知識，為后續(xù)調(diào)研學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)。他在講解中提到，“依山則農(nóng)，傍海則養(yǎng)”，晨洲村憑借得天獨厚的地理位置，走上生蠔養(yǎng)殖之路，現(xiàn)如今在“一村一品”鄉(xiāng)村振興的背景下，晨洲生蠔再次綻放光彩，帶領(lǐng)村民向著夢想不斷邁進(jìn)。
 
黃東瑜借助實物為“豐之驕”隊員進(jìn)行講解。羅瑩瑩 攝
 
黨建引領(lǐng)擘畫藍(lán)圖，訪談“蠔”達(dá)人
隨后，“豐之驕”社會實踐隊采訪了晨洲村黨總支書記黃智明。
采訪中，黃智明書記針對隊員的問題進(jìn)行一一解答，他強(qiáng)調(diào)，抓好服務(wù)群眾這一橋梁是晨洲村振興的基礎(chǔ)，黨建引領(lǐng)是密切聯(lián)系群眾的法寶。晨洲村為強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，設(shè)置了“黨員商鋪”、“黨員蠔田”、“黨員志愿崗”，落實“民情地圖”、“一標(biāo)三實”數(shù)據(jù)采集，以“黨建+村莊規(guī)劃+產(chǎn)業(yè)發(fā)展+生態(tài)觀光+蠔文化推廣”的創(chuàng)新方式蓄力發(fā)展高質(zhì)量農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)晨洲村村民增收致富。
同時，黃智明書記表示將進(jìn)一步凝聚共識，堅持以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)，通過“產(chǎn)業(yè)+文旅”賦能鄉(xiāng)村振興。
 

“豐之驕”社會實踐隊隊員采訪黃智明書記。張可泳 攝
 
腳踏實地學(xué)習(xí)調(diào)研，探索“蠔”現(xiàn)狀
在初步了解晨洲村生蠔特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀后，“豐之驕”社會實踐隊走進(jìn)村子，對該村“蠔情號”黨群服務(wù)中心、萬畝蠔田、觀鷺臺等特色開發(fā)區(qū)進(jìn)行實地調(diào)研，并在團(tuán)支部書記黃東瑜的帶領(lǐng)下參觀了晨洲電商服務(wù)中心及村校黨建基地，總結(jié)出“黨員先鋒模范樹旗幟、校地共建創(chuàng)新謀發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)牢根基、星級家庭評比促和諧”的晨洲經(jīng)驗。
為更好地了解“蠔情”，把握民生一手材料，本期“‘農(nóng)’情心聲”采訪活動，隊員們下到萬畝蠔田，對正在勞作的蠔民進(jìn)行采訪。通過采訪得知，晨洲村積極推動“蠔人善事”積分管理平臺建設(shè)，讓平常百姓也能有序參與社會管理，表達(dá)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的看法，同時晨洲村也重視農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境治理，村民生活條件得到不斷改善。
此外，熱心的蠔民為隊員們介紹了生蠔養(yǎng)殖方法、注意事項以及銷售模式和途徑等。在蠔民的帶領(lǐng)下，隊員們參觀、記錄了生蠔捕撈的過程，并積極下蠔田近距離實地感受撬蠔工作。在萬畝蠔田的一次次實踐中，隊員們用自身行動書寫青春故事，用辛勤汗水澆灌青春之花。
 

“豐之驕”社會實踐隊隊員采訪蠔民。徐啟明 攝
 
“豐之驕”社會實踐隊隊員調(diào)研生蠔情況。張可泳 攝
 
腳步丈量鄉(xiāng)村野徑，志愿揮灑青春汗水，東莞理工學(xué)院汕尾“豐之驕”社會實踐隊深入基層了解農(nóng)村，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。通過本次晨洲村調(diào)研學(xué)習(xí)，隊員們對當(dāng)?shù)?ldquo;三生同步、三產(chǎn)融合、三位一體”的發(fā)展原則有了深入了解，并通過調(diào)查研究為晨洲蠔產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀劃策，提供智力支持，展現(xiàn)了青年學(xué)子積極作為、勇于探索的青春形象。