“若你問青春的定義是什么，我會(huì)回答青春是生命的綻放；若你問我青春的模樣是什么，我會(huì)給你指向那于講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的身影；若你問我青春的意義是什么，我會(huì)回答青春是永不停息的探索。”“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。”這是西部支教精神的最好寫照。為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，切實(shí)投身鄉(xiāng)村振興，2023年7月2日-16日，南京航空航天大學(xué)“南風(fēng)起”支教團(tuán)于盛夏再次啟程，走向宣威。

一、初次相遇，拉近心間距離

到達(dá)宣威市民族中學(xué)當(dāng)天，“南風(fēng)起”支教團(tuán)全體成員在高一年級(jí)主任沈老師的帶領(lǐng)下參觀了校園中的每一處風(fēng)景，了解了學(xué)生們的基本情況，并明確了本次支教的主要任務(wù)：為學(xué)生樹立正確價(jià)值導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生心理健康，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，分享學(xué)習(xí)方法。沈老師真誠的話語讓隊(duì)員們感受到了校方的歡迎之熱情和此行的沉重責(zé)任。

隨后，在支教團(tuán)成員與各班班主任的見面會(huì)上，校方與團(tuán)隊(duì)成員明確了支教團(tuán)的日常工作。會(huì)議結(jié)束后團(tuán)員們與班主任深入交流，針對(duì)各自所在不同班級(jí)的具體情況制定了接下來的教學(xué)計(jì)劃。

晚自習(xí)時(shí)，團(tuán)員進(jìn)班與同學(xué)們第一次見面，同學(xué)們熱情的掌聲回響在每個(gè)樓層，他們眼中充滿著對(duì)所到支教團(tuán)成員好奇，亦充滿著對(duì)外面世界的憧憬與向往。
二、登上講臺(tái)，傳遞知識(shí)力量

在代課和監(jiān)管自習(xí)時(shí)，團(tuán)員們主要負(fù)責(zé)習(xí)題講解工作，在此過程中，學(xué)生們普遍暴露出基礎(chǔ)較薄弱的問題，因此團(tuán)隊(duì)成員迅速調(diào)整教學(xué)策略，將中心從“量”轉(zhuǎn)移到“質(zhì)”上，保證每個(gè)同學(xué)都能理解并獲得提升。在這個(gè)過程中，團(tuán)員們深刻體會(huì)到了城鄉(xiāng)教育水平和教育資源的差距，體會(huì)到了支教任務(wù)的艱巨。同時(shí)也更加堅(jiān)定了“南風(fēng)起”團(tuán)隊(duì)通過支教助力鄉(xiāng)村振興的初衷。前路漫長，任重道遠(yuǎn)。這是此次支教工作的寫照，也是教育的寫照。正因如此，才更需要青年投身到教育事業(yè)中，于三尺講臺(tái)綻放青春!
三、暢談交心，關(guān)注內(nèi)心世界

從班主任處了解到同學(xué)的情況后，團(tuán)員們?cè)谡n余時(shí)間單獨(dú)與同學(xué)談心，傾聽他們對(duì)學(xué)習(xí)成績的焦慮、對(duì)未來的茫然、對(duì)父母不理解的苦惱、對(duì)被孤立的悲傷......團(tuán)員們很開心同學(xué)們可以敞開心扉，但同時(shí)又對(duì)他們的心理狀態(tài)十分擔(dān)憂。這無疑是一塊“硬骨頭”，但每一位團(tuán)員都有信心去幫助學(xué)生們克服心理障礙，改變消極的心態(tài)，或許現(xiàn)在他們尚不能完全釋懷，但希望“南風(fēng)起”能在他們心里留下一顆希望的種子，當(dāng)他們回首自己的高中生涯，會(huì)記得有人曾盡力給予他安慰與鼓勵(lì)，給他帶來溫暖和善意。
四、科技向前，航空永不止步

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國家高校航空航天事業(yè)的進(jìn)一步了解，支教團(tuán)成員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)于南京航空航天大學(xué)發(fā)展的宣講。

在宣講過程中，支教團(tuán)成員從學(xué)校發(fā)展歷史，杰出貢獻(xiàn)，三航特色等方面生動(dòng)全面地向同學(xué)們展現(xiàn)出一個(gè)立體的南航，傳承南航“智周萬物，道濟(jì)天下”的精神。通過展示中國近代航空航天的偉大成就，激發(fā)學(xué)生們對(duì)于航空航天事業(yè)的興趣，激勵(lì)學(xué)生們開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，共謀飛天事，同念報(bào)國經(jīng)。每當(dāng)看到屏幕上展示御風(fēng)園內(nèi)陳列的各式飛行器，同學(xué)們的眼睛里都放著光芒，饒有興致。同時(shí)，支教團(tuán)成員也拿出從學(xué)校帶來的各類飛行器，更加真實(shí)地講解三航特色，飛機(jī)結(jié)構(gòu)，飛行原理等知識(shí)。此外，在課堂上不僅有生動(dòng)具體的知識(shí)講解，還設(shè)置了很多有趣的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與感拉滿，在他們心中播種下“努力學(xué)習(xí)，航空?qǐng)?bào)國”的種子。
五、依依不舍，分別終將重逢

在本次南京航空航天大學(xué)“南風(fēng)起”支教活動(dòng)中，隊(duì)員們充分體會(huì)到了愛與希望的傳遞，看到了城鄉(xiāng)教育交流的美好場(chǎng)景。教育的本質(zhì)是什么？引用雅爾貝斯的一句話“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教育的本質(zhì)是心與心之間的交流，是靈魂之間的碰撞。希望此次支教活動(dòng)能在學(xué)生們的心里埋下一顆希望的種子，這正是“南風(fēng)起”團(tuán)隊(duì)成立的初衷，盼這陣南風(fēng)，能夠幫助這群迷茫的少年吹散眼前的濃霧，刮走黎明前的最后一片黑暗。

團(tuán)隊(duì)成員們?cè)诖舜蔚幕顒?dòng)中通過參與教學(xué)工作，親身體會(huì)老師的艱辛，感受身為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為學(xué)生傳授知識(shí)，開拓眼界，切身投入鄉(xiāng)村振興，為祖國繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。