如果不是那次家訪，我大概永遠不會想到在離庫爾勒這個繁華的城市車程一小時的地方，有這樣一個特別的小學，一群特殊的孩子，一個個讓我只要想起就忍不住流淚的真實故事。 2016年11月12日，作為吉林大學研究生支教團的一員我與五十余名社會愛心人士、西部計劃志愿者一起來到庫爾勒市普惠性經濟牧場小學，參加一次幫扶學齡貧困兒童的公益活動。吉林大學研支團在本次活動中，主要負責“棗棗援疆”的親子科技課堂部分。我作為科技課堂的主講人，帶領孩子們一起在地圖上標記“棗棗援疆”微店紅棗的銷售地，這樣的一張地圖引起了所有孩子的注意，許多孩子問我：“老師，四川在哪里？”，當時的我只是奇怪為什么這么多的孩子要找到四川呢？直到下午的家訪，當我一個個走進孩子們家中，謎底才慢慢揭曉······

午飯過后，我與兩名志愿者隨機對經濟牧場小學的三名學生進行家訪。我們從學校出發(fā)在遠遠看到第一個孩子家時，我問幾個孩子每天上學要走多久，孩子們嬉笑著告訴也就幾分鐘�？墒菫槭裁磶讉�孩童要幾分鐘就能到加上三個大人就要走半個小時呢？而且我們腳程并不慢啊。一個略顯成熟的男孩子告訴我，老師，我們從來都是跑著上學的，和很多同學相比我家真的不遠。我一邊感嘆這真是一個懂事的孩子，一邊走近他的家。我該怎樣形容眼前看到的景象呢？院子里滿是雜物，磚墻上糊著一層黃土，還有殘缺不全的窗戶和門簾。推開門的一剎那，我的眼前全是灰色,小小的屋子里堆了太多的東西，讓我也分不清是廚房客廳亦或是臥室。角落里有個穿粉衣服的小姑娘正在切地瓜，看到我們進來疑惑的看著我們。男孩趕緊和我們解釋“這是我堂姐”，小姑娘放下手里的菜刀，拘謹?shù)恼酒饋砗臀覀冋f老師好。交談中，我們漸漸知道小男孩是單親家庭，與爸爸、叔叔伯伯生活在這里，白天家里的長輩都下田務農，家里所有的飯都是姐姐做。我問姐姐，“你才七年級就會做飯嗎？”，隨行的其他男孩立馬驕傲的說“我才五年級就會做飯”。

回去的路上我們路過一家小超市，孩子們的羨慕的看向超市里的孩童。我趕緊把包里面背的早餐蛋撻分給大家，大概是因為熟悉了，幾個孩子紛紛打開話匣子。其中一個告訴我，他們平時是沒有零用錢的，想買東西就要自己掙錢。普惠鄉(xiāng)到處都是棉花地，大人們用地管帶給棉花澆水，用完后就丟在田里，娃娃們就靠撿地管帶換錢。我問剛才的孩子有什么心愿，他告訴我他現(xiàn)在的心愿是想見媽媽，來到新疆后他就沒有見過媽媽，很想她。他還說他以后的愿望是孝順爸爸媽媽，帶他們過上好的生活，只是他不知道該怎么做才能實現(xiàn)愿望。

回到學校我向校長咨詢學校學生的具體情況，這才了解到經濟牧場小學的特殊性。經濟牧場小學的六個年級共有88人，每個年級只有一個漢語教學班，學生80%為外來務工人員子女，且多為少數(shù)民族。學校的彝族學生占了大半，而他們多數(shù)來自那個我們耳熟能詳?shù)牡胤?-四川大涼山。

我終于明白為什么已是初冬，學生家里還是沒有供暖設備，明白孩子們?yōu)楹螝g喜這周剛剛打上的水泥操場，明白娃娃們看向隨行那么多小轎車時怯怯的又想摸一摸的神情，明白即使在這樣的生活條件下依舊告訴我們“我很幸福”的堅定。可愛的孩子們似乎已經隨著他們的父輩走出了大涼山，又似乎還沒有。我站在操場上久久的望向玩耍的孩子們，忽然，剛才家訪的小孩跑過來塞給我一顆糖果，這大概是我收到過最珍貴的禮物--一個十一歲孩子通過賣廢品買來的糖果。

這便是“棗棗援疆”公益項目開展地--經濟牧場小學，在項目的實施中，我們遇見過太多追夢少年，研支團的每個成員都深切的感受，這世上可怕的不是貧窮，而是不知如何努力才能改變的現(xiàn)狀。“棗棗援疆”的特殊意義就是基于此，一方面通過科技課堂、城市體驗，為孩子們打開更大的世界，讓孩子們收獲知識，感受科技，萌生走出鄉(xiāng)區(qū)的強烈渴望。另一方面，用微店銷售紅棗等特產積累資金，將新疆的與內地聯(lián)系起來，讓孩子們通過微店和外界產生互動，在實踐中成長，用自己的雙手改變命運。

只有看見了繽紛多彩的世界，才會有夢想的種子、奮斗的方向；只有給予及時的助力，才能推動這珍貴的夢想變成現(xiàn)實。親愛的寶貝，就讓我們一起走出大涼山。