那一群叫你老師的孩子，他們的世界最簡單，他們的世界最純真，他們的世界最美麗。——題記

“94分，這是誰的卷子，沒有寫名字······”我話還沒說完，“老師老師，是我的，是我的，我忘記寫名字了，耶！我又是第一！”一個小男孩笑嘻嘻的跑上來就要拿走卷子。“趙藝然，這次的小測驗沒寫名字，成績記零分，這次班級倒數(shù)第一，卷子拿下去，好好反思。”清楚的字跡，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理，我怎么會不知道這是他的卷子，但為了讓這些孩子們認(rèn)識到考試中不寫名字的后果，改掉丟三落四的壞毛病，當(dāng)著全班的面給他的卷子記了零分。瞬間，教室里其他的孩子沸騰了，孩子們一聽平日里最優(yōu)秀的趙藝然因為沒寫名字得了0分，班級倒數(shù)第一，歡呼的、拍手的、叫嚷的，亂成一片。我立即呵斥孩子們安靜下來，并嚴(yán)肅的說，“你們都別幸災(zāi)樂禍，以后遇到這種不寫名字的情況，不管是誰，全部記零分！”話還沒說完，只看到趙藝然拿了試卷默默的走了下去，不情愿和失落在這個只有十一歲的孩子的臉上闡釋的淋漓精致，原本是94分班級第一的他因為沒有寫名字，變成了零分全班倒數(shù)第一，心里的落差和失望只有他自己最清楚。
趙藝然，這個同學(xué)們眼中的第一名，老師們心中的優(yōu)秀生，家長們印象中的好孩子。各科成績名列前茅，再加上父母都是鎮(zhèn)上學(xué)校的老師,這樣的家庭條件在班級中應(yīng)該是數(shù)一數(shù)二的。他比起班里別的孩子，他太優(yōu)秀了，條件也太優(yōu)越了，自然有些驕傲。

下了課后，我主動找到他談心，交談的過程中，我時刻提醒自己注意言詞，生怕再一次傷害了這個孩子幼小敏感的心。然而從始至終他一句話都沒說，只是默默的聽著，默默的聽著。在我講完后，他依舊是默默的轉(zhuǎn)過身子，一聲不吭，拖著身子一步一步的走回教室，晚霞映在他小小的背影上顯得格外的紅，長長的影子也逐漸消失在我的視野里。望著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的心里格外復(fù)雜。在我心里何嘗不喜歡這個數(shù)學(xué)思維好，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)肯下功夫，愛鉆研的孩子，又何嘗不對他給予了很高的期望。我只是希望通過這件事情對他小小的教育能讓他認(rèn)識到自己的不足，改掉身上的缺點。人生路漫漫，希望他可以盡快收拾好心情重新出發(fā)，繼續(xù)前行。讓這個小小的挫折成為他漫漫人生路上一份別樣珍貴的記憶吧。

前不久我曾找他聊天對他說過，“雖然你是這里的第一，但你的眼光一定要長遠(yuǎn)，希望你不要做井底之蛙，你現(xiàn)在正值少年，外面的世界風(fēng)光無限好，你應(yīng)該向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進。”而他也笑著回答我說他的目標(biāo)是去商洛市區(qū)的商州區(qū)中學(xué)讀初中。我相信，憑借他的實力，能笑著給我說，就一定會笑著走出去，更會一路笑下去，笑的精彩！笑的燦爛！

第二天，陽光依舊明媚燦爛，他很快忘記了前一天的打擊和失落，取而代之的是更加堅定的目光和踏實的腳步。

支教的日子只有一年，一年很快，孩子們，也許我能夠帶給你們的，最珍貴的東西，可能是知識，可能是好的品質(zhì)和習(xí)慣，也可能是書寫著你我點滴的故事，我不能在你們前進的道路上給你們鋪著鮮紅的地毯，但一定會用心感受你們的成長，用愛澆灌你們的點滴，希望可以見證你們生命中的每一次拔節(jié)，就像是蝴蝶破繭而出，飛向你們美麗的人生，孩子們，請你們自由地飛翔，請你們自由地，歌唱！