今天進(jìn)行了本學(xué)期第二次月考,考完政治還有半個(gè)小時(shí)放學(xué),我就迫不及待的批閱起了卷子,頓時(shí),教室的氣氛緊張起來。
看著手里這張48分的卷子,我真的不敢相信自己的眼睛,反復(fù)計(jì)算了好幾遍,可事實(shí)就是如此,零星的得分相加就等于我心目中曾經(jīng)得過滿分的他?!我抬起頭,與他四目相對(duì),或許是娃心虛了,或許是我眼神中的失望已不需言語表達(dá),總之,我們都明白了對(duì)方的意味。他試圖逃避我的目光,可就當(dāng)我公布下一個(gè)人分?jǐn)?shù)時(shí),我感覺得到,他偷偷地在看我,觀察我的表情,我立即回?fù)艚o他一個(gè)大大的問號(hào),這次,娃,深深地把頭低下了。
我有點(diǎn)后悔自己太著急,我想如果夜深人靜批卷子知道他是這樣的分?jǐn)?shù)我可能會(huì)考慮很多,不會(huì)像現(xiàn)在這樣“魯莽”,說實(shí)話,我真的很氣憤,最讓人不能理解的就是明明他很聰明,可以通過努力學(xué)習(xí)取得好成績,但他卻不,結(jié)果學(xué)習(xí)不如天資一般的普通學(xué)生。是的,傷仲永的故事除了令人惋惜之外,打心底里在乎仲永的人們,他們的心里是不是也同現(xiàn)在的我一樣呢?我知道,我們倆,都在等待放學(xué)的鈴聲。
有時(shí)候,一分鐘很短,可有時(shí)候,一分鐘真的很長。終于,放學(xué)的鈴聲響起,娃兒們跟我說再見后我并沒有離開教室,慢慢的整理試卷。他呢?慢吞吞的整理著書本。我們彼此都心照不宣,我們?cè)诘却淌覜]有其他人。
他站在我面前,仍舊低著頭,他知道我在看著他,愧疚大于靦腆的表情掛在臉上,然后小聲地開口了:“老師,借我手機(jī)用用,我給我媽打個(gè)電話,說晚回去一會(huì)兒。”我把手機(jī)遞給他,走出教室,并沒有聽他是怎么和媽媽解釋的,此時(shí)的家長比我的心情更緊張。
我們繞著操場(chǎng)慢慢的走,一圈又一圈。
我知道自己是個(gè)急脾氣,我真想把心里的疑問和怒氣一股腦的全都倒出來,但是,我知道,這個(gè)雖然已經(jīng)比我高但還不是成年人的他,是我的學(xué)生,是個(gè)正處在青春期心智不成熟的娃。誰不曾叛逆,誰又不曾迷茫,更何況,誰不曾了解自己成長的時(shí)候最討厭老師和家長做哪些事呢?于是,我選擇深呼吸,然后用心去傾聽。娃開始有一句沒一句的用普通話跟我聊天,我意識(shí)到他可能真的不習(xí)慣說普通話,或者說,有些東西他還不知道用普通話如何去表達(dá)。于是我說:“你說方言就行,雖然我不會(huì)說,但是我能聽得懂。”娃顯得輕松多了,我們的談話也漸漸的深入了主題。
其實(shí)我的內(nèi)心一直是緊張的,我急切的想知道娃成績下滑的原因,我害怕有些原因是我無法通過心靈的疏導(dǎo)能改變的。有些時(shí)候,對(duì)于“聰明”的娃,一些話點(diǎn)到為止即可,他明白,我也不用多問,自己想說自然就會(huì)跟你傾訴,哪怕句句不在重點(diǎn),但字里行間都是有用的信息。從他暑假開始說起,跟誰在一塊,每天都做什么,去了哪里之類的,一直到現(xiàn)在,每個(gè)周末都怎么度過之類的。在他的話語中我發(fā)現(xiàn),“手機(jī)”這個(gè)詞出現(xiàn)的很頻繁,當(dāng)下流行的手機(jī)游戲也都門兒清,就像他說的,也不知自己咋回事,做個(gè)啥都特別容易上癮。
得到了答案的我知道談話該收尾了?粗呀(jīng)黑透了的天,我說:“走,送你回家!”他笑了說:“老師,我比你膽子大,再說我跑起來你又?jǐn)f不上我。”沒等他說完,我們已經(jīng)來到了學(xué)校大門口的電燈下,我嚴(yán)肅的表情讓他立即收聲。
我借了門衛(wèi)的手電筒,光在地上形成了一個(gè)亮圈,我們循著只有一點(diǎn)點(diǎn)光亮的路走著。我盡量控制自己的語速,一句一緩的說:“還記得上學(xué)期第一次的月考,語文你打了97,全班只有兩個(gè),我還聽說小學(xué)你還得過年級(jí)第一。現(xiàn)在看來手機(jī)游戲的魅力還真是大啊!”他在黑暗中驚訝了一下,我慶幸自己說中了要害,繼續(xù)說:“你知道我想象中的你能打多少分嗎?”如我所料一般,他不語。我知道,此時(shí)的他,最需要的就是得到期待和肯定并受到鼓勵(lì),及時(shí)的點(diǎn)醒他,拉他一把,可能明天的太陽再升起時(shí),他整個(gè)的心境就換了天地。我說:“在我心里,永遠(yuǎn)都是打了97分上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那個(gè)你!”
說完之后不知怎么突然心中一陣難過,或許是因?yàn)殡x別在即,黑暗中,我知道他哭了,雖然無聲息,其實(shí)我也哭了,因?yàn)槲也恢酪院筮能否有機(jī)會(huì)這樣走進(jìn)娃的心里。
送完娃回來的路更黑,手電筒的光照亮腳前的坑坑洼洼,我對(duì)自己說,也是對(duì)娃說:人生沒有白走的路,每走一步都算數(shù)!