德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
安陽師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院“溫暖春芽”七彩夢(mèng)想支教隊(duì)，在黨的二十大開局之年緊跟黨的步伐，以引領(lǐng)青年學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)，始終堅(jiān)守“播撒愛心，回報(bào)社會(huì)，構(gòu)筑夢(mèng)想，立德樹人”的宗旨，我們分工明確，管理有序，考慮全面周到，開展別具特色的“七彩課堂”：赤之夢(mèng)——“紅色傳承”愛國教育、橙之夢(mèng)——“橙暖童心”心理教育、黃之夢(mèng)——“黃色警戒”安全教育、綠之夢(mèng)——“綠水青山”環(huán)保教育、青之夢(mèng)——“青苗成長(zhǎng)”課業(yè)輔導(dǎo)、藍(lán)之夢(mèng)——“靛藍(lán)實(shí)驗(yàn)”科普教育、紫之夢(mèng)——“炫紫童年”文體系列活動(dòng)。除此之外，我們還開展書法，繪畫，普通話等課程， 提供“全方位，多元化”的教學(xué)服務(wù)。我們吃苦耐勞，勤勞努力，兼具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面助力孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
支教生活中，每每看到他們的天真燦爛的笑容，我都無比動(dòng)容。他們給予我的愛與信任，讓我在這片土地感受到了人們的淳樸與熱情�；叵肫穑�我與他們第一次見面時(shí)，他們一窩蜂的圍著我，一聲一聲地叫我小老師，那一刻，我被震撼到了。我們沒有流露出絲毫的面生，反而像是認(rèn)識(shí)了許久，沒有生疏，沒有膽怯，有的只是熱情和笑容。在那時(shí)，我嘗到了前所未有的甜蜜，是孩子們給予我的力量和信心。讓我有勇氣去戰(zhàn)勝上講臺(tái)講課的緊張感與膽怯。他們讓我相信自己有能力去傳授知識(shí)，有能力教書育人，有能力去傳播知識(shí)和愛。
信任是有力量的，它可以對(duì)別人，這種信任，叫作鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是一份心靈的禮物，讓人無比驚喜；鼓勵(lì)是一只心靈的號(hào)角，讓人充滿勇氣；鼓勵(lì)是一個(gè)心靈醫(yī)生，治療內(nèi)心的創(chuàng)傷。如果信任是針對(duì)自己，這種信任，叫做自信。只要相信自己能夠做到，那就一定可以讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！因?yàn)橄嘈诺牧α繒?huì)支持自己勇往直前。當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)诔醮我娒婢蛯?duì)我表露出了信任的信號(hào)，我也會(huì)不顧一切，排除萬難來把我所知道的，所經(jīng)歷的都教給你們，來回饋你們對(duì)我的信任。你們給予我的力量，讓我無所畏懼地在三尺講臺(tái)上閃閃發(fā)光，讓我拼盡全力無所保留的付出一切。
“你可能只在他們小小的生命中出現(xiàn)一次，但他們會(huì)用一輩子記得你。”校園里隨處可見的問好，走廊里跑過來的一把抱住，辦公桌上經(jīng)常出現(xiàn)的暖心小紙條，下課時(shí)塞到手里的含片······他們可愛又懂事，溫暖又真誠。這份雙向奔赴的喜歡，也是一場(chǎng)特別的相遇。人生海海，山山而川。很幸運(yùn)見證了他們的成長(zhǎng)，也很幸運(yùn)能與他們一同成長(zhǎng)。有人說支教很苦，有人說支教很累，有人說支教會(huì)曬黑，可是那又怎樣，雖然很苦，但是每一個(gè)節(jié)點(diǎn)卻又都是值得的，雖然很累，但是每一粒飯都是香的，雖然會(huì)曬黑，但是支教的樂趣卻比任何的躺平更快樂。向心而生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些東西沒那么重要，莫笑賤貧夸富貴，共成枯骨兩何如。來到遠(yuǎn)離鬧市的小學(xué)，褪去迷人眼的繁華，靈魂才能自由生長(zhǎng)。知道自己想要成為一個(gè)什么樣的人，每日向陽而生，為之努力，就足夠了。愿小朋友們都能健康快樂地長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)赤誠、善良，永遠(yuǎn)勇敢、真摯。