為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)素養(yǎng)，7月10日，安陽師范學(xué)院豫才支教團(tuán)隊(duì)在東風(fēng)小學(xué)正式開展了第一天的教學(xué)并圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。（上圖為團(tuán)隊(duì)成員與同學(xué)們第一次見面）
本次教學(xué)以“筆墨共敘三筆”, “妙手生輝（剪紙）”兩門精彩有趣的課程為主，秉持著以立德樹人的教育思想，把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)，巧妙地將德行教育融入到了課程的開展中。安陽師范學(xué)院文學(xué)院“童心向黨，筑夢成長”豫才鄉(xiāng)村振興推普支教隊(duì)成員為非遺傳承注入青春活力，點(diǎn)亮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“長明燈”，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在農(nóng)村未成年人中，“走進(jìn)來”“請進(jìn)來”“傳下去”，厚植文化自信之根，展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)之美。
 
（上圖為同學(xué)們展示書法成果）
在三筆課的開展中，課程教師以毛筆形象，握筆姿勢，書寫姿勢背后所具有的文化內(nèi)涵為入手先提升學(xué)生們對毛筆的熱情再對學(xué)生們進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練。在課程中以達(dá)到以文化人，以德育人的學(xué)效果。將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵融入到特色課程之中。

(上圖同學(xué)們展現(xiàn)剪紙成果)
剪紙，作為中國一項(xiàng)傳統(tǒng)的民俗文化為大家所熟知。在“妙手生輝”特色剪紙課程中，課程教師將這一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗文化與同學(xué)們所喜歡的事物相結(jié)合，讓同學(xué)們體驗(yàn)到藝術(shù)并不困難，每個人都可以完成自己的藝術(shù)作品。深刻的貫徹美育的教育思想，將藝術(shù)感的培養(yǎng)以更加貼合同學(xué)，貼合國人的方式進(jìn)行。

（上圖為團(tuán)隊(duì)成員對同學(xué)進(jìn)行針對性輔導(dǎo)）
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，教育和引導(dǎo)學(xué)生心中要有國家和民族，意識到肩負(fù)的責(zé)任，牢固樹立為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)的意識，立志成為當(dāng)和人民需要的人才”。豫才支教團(tuán)隊(duì)始終堅持保持教師的責(zé)任感貫徹對同學(xué)們的愛黨愛國教育，在完成教學(xué)任務(wù)的同時不忘為國教育，為黨教育的使命感與責(zé)任感。