七彩假期,凝聚青春力量，讓夢想啟航
作者：張雨欣 王寶昆
科技立則民族立，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。為培養(yǎng)同學(xué)們對科技的好奇心和探究熱情,了解現(xiàn)代社會先進(jìn)發(fā)展的科學(xué)知識,體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過程,“向日葵”暑期社會實(shí)踐團(tuán)于7月23日開展“七彩假期，凝聚青春力量，讓夢想啟航“活動(dòng)。本次志愿活動(dòng)主要圍繞思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、快樂學(xué)習(xí)等主題，通過觀看視頻、閱讀朗誦、科技知識科普、手工制作、互動(dòng)游戲等多樣化的形式開展。
時(shí)間，是人們生命中的過客，往往在我們不知不覺中，便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在時(shí)間流逝后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，古人才常嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。為了提高同學(xué)們珍惜時(shí)間的意識，并學(xué)會合理安排時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)成員楊文玲充分利用七彩假期材料包讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到珍惜時(shí)間和合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。
實(shí)踐團(tuán)成員楊文玲讓同學(xué)們回憶一下每天都要做的事情，有的同學(xué)能夠回憶起一些事情，但都是一些碎片化的記憶，還有的同學(xué)對此一概不知。為了讓同學(xué)們認(rèn)識到珍惜時(shí)間的重要性，楊文玲帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們開始思考是不是平時(shí)的空閑時(shí)間都被浪費(fèi)掉了，所以導(dǎo)致大家每天的低效。接下來?xiàng)钗牧嵊肿隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，這一次她改變了不同物品的放到杯子里地順序，但是這一次在還沒有投放海洋球杯子就滿了。不同的放置順序產(chǎn)生了截然相反的結(jié)果，對此楊文玲告訴同學(xué)們，生活中的事情有很多種類，只有分清主次，安排好時(shí)間規(guī)劃，才能讓生活更充實(shí)，更高效。不少同學(xué)們表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定會進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃，珍惜時(shí)間，讓自己的生活更充實(shí)。
向日葵實(shí)踐團(tuán)通過七彩假期課堂讓同學(xué)們認(rèn)識到了時(shí)間的重要性，唯有珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，才能讓生活更多彩。
 
圖為楊文玲向同學(xué)們講解合理利用時(shí)間的重要性
“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步”。青少年是國家和民族未來的希望和棟梁，青少年時(shí)期是提升素質(zhì)和個(gè)人競爭力的關(guān)鍵時(shí)期。在“魔法光學(xué)——揭秘VR技術(shù)”七彩課堂上，許馨月給同學(xué)們講解了VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的原理，還向孩子們介紹了VR眼鏡在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用和發(fā)展前景，如教育、醫(yī)療、旅游、娛樂等。許馨月鼓勵(lì)同學(xué)們要多關(guān)注科技動(dòng)態(tài)，多學(xué)習(xí)科技知識，多培養(yǎng)科技興趣，爭取將來能成為科技創(chuàng)新者和貢獻(xiàn)者。孩子們現(xiàn)場動(dòng)手制作、拼裝VR眼鏡，“同學(xué)們拿起這張卡片，看老師怎么做”，一副副眼鏡被成功地拼接出來。然后她讓每個(gè)孩子都戴上VR眼鏡，體驗(yàn)了不同的場景和游戲，如飛行、跳傘、過山車、射擊等。孩子們在虛擬中盡情地玩耍、探索、在驚嘆聲中感受到了科技的魅力和樂趣。
通過模擬現(xiàn)實(shí)世界中的事物為生產(chǎn)生活服務(wù)，是人類實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的重要手段。古代兵馬俑、木牛流馬等實(shí)物仿真，工業(yè)時(shí)代的機(jī)電類仿真，信息時(shí)代的計(jì)算機(jī)數(shù)字仿真，將人類仿真水平不斷推向新的階段。隨著高性能計(jì)算、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、自然人機(jī)交互等技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的出現(xiàn)，令人類仿真水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，達(dá)到新的境界。此次活動(dòng)營造了濃厚的科普文化氛圍，提升了廣大青少年的科學(xué)素質(zhì)，增長了他們的科學(xué)知識，讓八一愛民學(xué)校的青少年參加了一場科普盛宴，零距離感受智能制造技術(shù)，親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣。
 
圖為許馨月和同學(xué)們一起制作VR眼鏡
惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。唯有不斷加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓科學(xué)走進(jìn)課堂，讓科技走進(jìn)生活，才能不斷提升創(chuàng)新能力，強(qiáng)化科技實(shí)力，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國，創(chuàng)新興國的目標(biāo)。為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識，實(shí)踐團(tuán)成員李佳瑩借助七彩假期材料包為同學(xué)們帶來了一堂別開生面的七彩假期課堂。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器。而懂得原理，會用原理，則是學(xué)會創(chuàng)新的第一步路。課堂上，李佳瑩圍繞著如何讓一張紙飛的更遠(yuǎn)為話題帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一場科學(xué)之旅。通過老師的講解，同學(xué)們逐漸了解了重力和阻力的概念。隨后李佳瑩帶領(lǐng)同學(xué)們開始了今天的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們紛紛拿起紙張向前推動(dòng)，但紙張并沒有飛多遠(yuǎn)就開始緩緩下落。同學(xué)們反復(fù)實(shí)驗(yàn)，但是無論用多大的力氣都不能讓紙飛很遠(yuǎn)。緊接著，李佳瑩讓同學(xué)們將手中的紙張攢成紙球，將其投擲。在這個(gè)過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，紙球相對于紙張來說，飛行距離更遠(yuǎn)，飛行速度更快。為了追求更快的速度和更遠(yuǎn)的飛行距離，李佳瑩又帶領(lǐng)同學(xué)們將這張紙折成了紙飛機(jī)。原本單薄的紙變成紙飛機(jī)后，用力一推，飛機(jī)在空中飛翔，飛的不僅又高又遠(yuǎn)，而且相比之前，用的力氣也比之前小了很多。一張小小的紙，經(jīng)過不斷創(chuàng)新改造，就獲得了之前不具有的功能，同樣，一個(gè)物品，只要通過創(chuàng)新改造，就可以產(chǎn)生新的效果。李佳瑩希望同學(xué)們能在未來的生活中認(rèn)真觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敢于大膽嘗試，不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，用智慧之光點(diǎn)亮美好未來。
只有不斷創(chuàng)新，才能推進(jìn)科技的發(fā)展；只有敢于實(shí)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)與檢驗(yàn)新時(shí)代的真理。向日葵實(shí)踐團(tuán)借助七彩假期課程向同學(xué)們科普了物理知識，在實(shí)驗(yàn)中提高創(chuàng)新意識，助力同學(xué)們成為具有未來與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新、堅(jiān)忍不拔的創(chuàng)新型人才�？萍紕�(chuàng)新添活力,不負(fù)韶華追夢行，七彩美好假期，助力青春夢想！
 
圖為李佳瑩為同學(xué)指點(diǎn)實(shí)驗(yàn)疑惑
科技是強(qiáng)國之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。向日葵實(shí)踐團(tuán)用七彩假期課堂帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的世界，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中思考問題，在不同現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，在創(chuàng)新改進(jìn)中解決問題。實(shí)踐團(tuán)致力于推動(dòng)科技強(qiáng)國，人才興國發(fā)展戰(zhàn)略，讓同學(xué)們學(xué)會在思考解決問題中不斷改進(jìn)創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)新型人才儲備，用七彩螢火點(diǎn)亮更多創(chuàng)新明燈，照亮我國的科技強(qiáng)國之路。