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紅色文化學(xué)習(xí)之旅:河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生團隊赴西藏探索歷史和團結(jié)

作者:符策吉 來源:河南工業(yè)大學(xué)“鄭在林芝”團隊
網(wǎng)林芝7月7日電(通訊員 徐赫岑 符策吉)為了深入學(xué)習(xí)和傳承西藏紅色文化,進一步弘揚革命傳統(tǒng),河南工業(yè)大學(xué)“鄭在林芝·愛在公布”赴西藏社會實踐團隊參與了一系列紅色研學(xué)學(xué)習(xí)活動。通過此次活動,團隊成員深入了解了西藏紅色文化的豐富內(nèi)涵,增強了愛國主義情懷和革命意識,為推動西藏的經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新動力。落實黨的二十大精神,推進學(xué)習(xí)紅色文化,聚焦鄉(xiāng)村振興,構(gòu)建民族團結(jié)。2023年7月7日下午4時,河南工業(yè)大學(xué)“鄭在林芝·愛在公布”赴西藏社會實踐團隊的成員來到西藏自治區(qū)林芝市巴宜區(qū)八一鎮(zhèn)巴吉村開展以“奮力學(xué)習(xí)紅色文化,共同鑄就美麗西藏”為主題的黨學(xué)學(xué)習(xí)活動。
入教育展館學(xué)習(xí)黨的精神
河南工業(yè)大學(xué)“鄭在林芝·愛在公布”赴西藏社會實踐團隊的成員們步入這座充滿歷史的教育展館。他們跟隨著講解員的步伐,一同聆聽著巴吉村的歷史故事,用心感受紅色文化的獨特魅力。展館的內(nèi)容分為三部分:“昨天不忘舊西藏的苦”,“今天珍惜新西藏的甜”和“明天譜寫新征程的美”,每一個部分都是一次歷史的深度體驗,一次思想的碰撞與熔煉。學(xué)習(xí)黨的精神,理解歷史的變遷,團隊成員們在此過程中更加堅定地燃燒起對紅色文化的熱愛之火,承載著青春的希望,展望未來。
 圖為講解員與團隊成員一同觀看投影。通訊員 徐赫岑 攝
學(xué)習(xí)紅色文化,青年程載薪火
在最近的一次社會實踐活動中,由河南工業(yè)大學(xué)“鄭在林芝·愛在公布”赴西藏社會實踐團隊隊長李遠宏帶領(lǐng)的團隊深入巴吉村,全面了解并學(xué)習(xí)紅色文化。在專業(yè)講解員的引領(lǐng)下,團隊成員們對巴吉村的歷史、文化和生活有了更深刻的認識。該實踐活動涉及的展館共分為三個主題部分,分別為:“昨天不忘舊西藏的苦”、“今天珍惜新西藏的甜”和“明天譜寫新征程的美”。這三部分分別展示了西藏從苦難到甜美,再到未來發(fā)展的過程,使團隊成員們深感西藏人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的歷史性成就,同時也對西藏的未來充滿了期待。河南工業(yè)大學(xué)的這次實踐活動,無疑為同學(xué)們提供了一次深度學(xué)習(xí)和理解紅色文化,同時了解西藏發(fā)展歷程的寶貴機會。李遠宏隊長表示,他希望通過此次活動,團隊成員們能更深入地了解我國的歷史和文化,更好地服務(wù)社會,為祖國的發(fā)展貢獻力量。
 圖為講解員向團隊成員講解展品。通訊員 徐赫岑 攝
鑄牢民族團結(jié)之基 助力民族鄉(xiāng)村振興
在參觀結(jié)束時,團隊觀察了展館內(nèi)陳設(shè)的文創(chuàng)商品,并提出幫助銷售的想法。把改善民生、凝聚人心作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果,有效銜接鄉(xiāng)村振興,扎實推動共同富裕。
本次學(xué)習(xí)以“奮力學(xué)習(xí)紅色文化,共同鑄就美麗西藏”為主題,證實了紅色文化與民族團結(jié),二者相輔相成、共存共榮,各民族群眾需要像“石榴子”一樣緊密團結(jié)起來,集眾智才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。“今年之責(zé)任不在他人,而在我中國少年”,推動紅色文化與民族團結(jié)融合發(fā)展,離不開青年大學(xué)生的奮斗精神與滿腔熱忱,是青年的使命與光榮。

 圖為參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后團隊成員合影留念。通訊員 李遠宏 供圖
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-01 關(guān)注
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