裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明學(xué)習(xí)與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中我們所學(xué)的知識(shí)可以得到更好的鞏固和運(yùn) 用，同時(shí)也能不斷的提高自己的文化水平和實(shí)踐能力，彌補(bǔ)自己的不足。

承載希望，傳遞夢(mèng)想。亞里士多德說(shuō)：“德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的”。本著充實(shí)假期生活的想法，我們積極參加三下鄉(xiāng)，聽過(guò)好多三下鄉(xiāng)的故事，曾經(jīng)小學(xué)的時(shí)候也跟三下鄉(xiāng)的大學(xué)生相處過(guò)，他們看起來(lái)風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)，懂得好多的知識(shí)，幫助我們補(bǔ)習(xí)功課，帶我們行其他領(lǐng)域的探索，玩七巧板以及各類戶外活動(dòng)。他們還給我們講大學(xué)的生活，雖然相處的時(shí)間極短，但我們都產(chǎn)生了深厚的感情，對(duì)彼此都有深刻的影響�，F(xiàn)在我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的向往步入了大學(xué)，也跟他們一樣進(jìn)行三下鄉(xiāng)，我感到非常激動(dòng)，我也想像他們一樣。

作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我參與了童心港灣、假日課堂、創(chuàng)文明城、關(guān)愛殘疾孩子活動(dòng)以及防溺水宣傳。通過(guò)我們大家的努力，給此次暑假實(shí)踐活動(dòng)完美的落下了的帷幕。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式：我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。并且我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。這次的志愿服務(wù)讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了很大的提升，讓我體會(huì)到為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂趣，懂得了盡自我所能為在教育上奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。最后我想說(shuō)的是，社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是其中一員，我們每個(gè)人都有這個(gè)服務(wù)的義務(wù)，我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)文明將不斷的取得進(jìn)步，人民的生活也將會(huì)變得更加幸福！