重外院青年三下鄉(xiāng)：藝術賦能鄉(xiāng)村振興，助建宜居美麗茶園村
  今日大學生網重慶7月21日電（通訊員 柯佳伶 田佳佳）為深入推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，7月17日，重慶外語外事學院藝術學院"藝術+"筑夢美麗鄉(xiāng)村實踐團前往重慶萬盛石林鎮(zhèn)茶園村開展實地調研，用藝術描繪鄉(xiāng)村、延續(xù)創(chuàng)造，深耕美育沃土。實踐期間，團隊成員們在村干部的帶領下與當地村民進行了廣泛交流，了解茶園村的基本狀況。團隊成員用自己所學專業(yè)知識為茶園村鄉(xiāng)村建設貢獻智慧和力量，助建宜居美麗茶園村。
以點帶面發(fā)展特色產業(yè)，走好鄉(xiāng)村振興路
　“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬...＂這是陶淵明筆下的＂桃花源＂。坐落在石林鎮(zhèn)南部大山深處的茶園村，遠離城市喧囂和繁華，山清水秀，綠樹成蔭，雞犬相聞，仿若現(xiàn)實版的“世外桃源”。很難想象，這樣一個擁有大好風光的村落，曾經因地理位置偏僻、交通不便、基礎設施落后，一直藏在“深閨”無人識。
＂茶園村有著另外一個好聽的名字＇南天門＇，我們村因為海拔高、風景好,正是盛夏納涼的好去處。每到周末，自駕前來的游客絡繹不絕。＂令狐書記為實踐團成員介紹道。
　近年來，當地政府帶領村民們充分利用得天獨厚的奇駿美景和地理優(yōu)勢打造屬于茶園村獨有的特色及產業(yè)。這里最高海拔1664米與5A級景區(qū)黑山谷相連，因海拔高，落差大，植被種類豐富，盛產羊肚菌、方竹筍、獼猴桃等，種植規(guī)模和產量逐年大幅提高，為村里帶來了可觀的收益。當地常年氣溫20度左右，氣候宜人，在6月至9月是陶冶情操、避暑養(yǎng)身的天然氧吧和理想圣地。陣陣朔風帶動了風車風力發(fā)電，憑借著充沛的電力資源，獨具特色和優(yōu)越的地理條件與和煦宜人的環(huán)境發(fā)展了旅游產業(yè)，拓寬村民增收渠道，其中農家樂經營為主要收入來源，旅游旺季入住率達100%，穩(wěn)定了人口數量和經濟，讓茶園村在脫貧后有源源不斷的經濟增長動力，鞏固其脫貧攻堅取得的成果。
　　　   
圖為村書記和實踐團成員開展座談會。今日大學生網通訊員 梁玉凌 供圖 
向美而行，繪就青春夢想
     “你們要聽姐姐們的話哦。”家長將孩子送至活動地點說道。
     “老師，我長大后想當醫(yī)生。”“我想成為一名警察。”
“我想當生物學家。
     “姐姐，你看我畫得好看嗎？”
     “姐姐，你見過藍色和綠色的蜘蛛嗎？我畫的是它們的結合體，我知道這叫基因遺傳。"
     “老師們，你們明天還來嗎？”
       實踐團成員們結合自身專業(yè)在茶園村開展”鄉(xiāng)村美育“公益活動，集結一群5至10歲的村里兒童，實踐團成員們將畫筆傳遞到孩子們手中，讓美育沁潤鄉(xiāng)土人情。
       伴著朗朗笑聲和畫筆細碎的摩擦聲，小朋友們積極提問，踴躍參與，主動與志愿者互動。實踐團成員們盡己所能，熱情答疑解惑并進行耐心引導，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。窗外的陽光透過樹葉的間隙灑落教室，柔和的光線勾勒出孩子們低頭繪畫的身影……        　
“這是我們第一次與許多孩子們接觸，如何與他們快速熟悉起來并順利實施教學是我們面臨的最大的問題。”在談起與孩子們相處的情況時，實踐團成員梁玉凌說道，“我們把枯燥的課堂設置成有趣的游戲，給他們做示范講解，并為他們發(fā)放小禮品。”通過此次活動，小朋友們明確了理想和方向，他們和實踐團隊員們一起與時代共追夢，與祖國同成長。
     
圖為實踐團成員教小朋友們繪畫。中國今日大學生網通訊員 柯佳伶 供圖
“井”上添花，用藝術點亮茶園村
     “姐姐，你們這是畫的生態(tài)環(huán)保嗎？”
     “姐姐，我們可以一起畫嗎？”
      實踐團成員通過實地考察與研究，結合當地風土人情與地理環(huán)境，爭做"鄉(xiāng)村美容師”。他們發(fā)揮專業(yè)特長，借助井蓋，進行了“保護地球”、“節(jié)約用電”等主題井蓋涂鴉繪制，為鄉(xiāng)村路邊的井蓋添“新妝”，為村里打造了一條藝術特色走廊。

 圖為實踐團成員帶領小朋友畫井蓋。中國今日大學生網通訊員 高紫涵供圖
藝術賦能鄉(xiāng)村振興，用符號、圖畫、文字等藝術手法美化鄉(xiāng)村環(huán)境，展示和推廣鄉(xiāng)村本土文化，重塑鄉(xiāng)村文化自信，打造獨具特色的鄉(xiāng)村文化名片。讓鄉(xiāng)村因為藝術的融入而煥發(fā)新的生機與活力，助推美麗鄉(xiāng)村建設。