為加大廣東省學(xué)生資助及助學(xué)貸款政策的宣傳力度，團(tuán)隊(duì)在2023年暑期7.9-7.15，在河源市紫金縣藍(lán)塘鎮(zhèn)開展為期7天的“國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”宣傳活動。 智法互聯(lián)筑夢隊(duì)的志愿者們對藍(lán)塘社區(qū)街道以及附近的村莊都進(jìn)行了走訪，派發(fā)國家助學(xué)政策的宣傳冊，讓更多的人了解國家助學(xué)體系。給有需要的家庭普及國家助學(xué)政策的相關(guān)信息，不讓一個貧困家庭的孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而放棄上學(xué)的機(jī)會。

通過與群眾們面對面交流，我們了解到，藍(lán)塘鎮(zhèn)的大部分群眾對國家的助學(xué)政策了解程度有待加強(qiáng)。這充分說明大學(xué)生團(tuán)隊(duì)在國家助學(xué)政策宣講中的重要青年力量，團(tuán)隊(duì)走訪各村各街道，盡可能地在當(dāng)?shù)貙�國家助學(xué)政策的信息傳播出去，讓有需要的家庭有機(jī)會得到國家政策的幫助。 智法互聯(lián)筑夢隊(duì)在進(jìn)行宣傳活動的時候，同時也進(jìn)行問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳冊后。遇到有群眾對該政策有不懂的地方，我們都會耐心地跟群眾講解國家助學(xué)政策的有關(guān)細(xì)則。一邊講解政策的要點(diǎn)，一邊開展問卷調(diào)查，記錄群眾對本次活動的反饋。大部分群眾都是為人父母，家中有正在求學(xué)的孩子，通常都會對我們的宣傳內(nèi)容感興趣，而且積極配合調(diào)查。 我們還深入村戶進(jìn)行入戶訪談。在訪談的過程中也進(jìn)行了宣傳活動，他們都表示非常開心，進(jìn)一步切身地了解到國家助學(xué)政策的重要作用意義，對青少年教育充滿信心與希冀，真心地感謝政府對他們的關(guān)心和支持。

村民們聽完志愿者對國家助學(xué)政策的講解后，淳樸臉上露出燦爛的笑容，當(dāng)他們用那充滿希望的眼神望向我時，我強(qiáng)烈地感覺到自己被一股濃濃的成就感與幸福感包圍著。

我們還到藍(lán)塘鎮(zhèn)第二小學(xué)里面進(jìn)行宣傳，讓學(xué)校里的小朋友也普及有關(guān)知識。我們跟小朋友面對面交流，發(fā)放宣傳物資，回答小朋友們的問題，他們很配合我們的活動。每個人臉上都洋溢著幸福的笑容�；顒咏Y(jié)束后，我們踏著來時的小路返回學(xué)校時，耳邊回蕩的是孩子們因能夠順利上學(xué)而傳來的笑聲，是如此清脆。 盡管此次政策宣講頂著7月的炎炎夏日，但于我們而言，付出的一切都是值得的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們在下鄉(xiāng)行的實(shí)踐活動中成長，不僅讓更多的家庭了解國家助學(xué)政策，幫助貧困學(xué)子找到國家助學(xué)的路徑。還增強(qiáng)了志愿者團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鍛煉與人溝通的能力，遇到了更好的自己。團(tuán)隊(duì)在暑期做了一件有意義且富有成就感的事情，此次參與助學(xué)政策下鄉(xiāng)行活動，仿佛是在幫助小時候的自己為尋找求學(xué)之路增添一份契機(jī)，與兒時求學(xué)的我開展一次對話。

作者：舒晴、雅麗、希怡

指導(dǎo)老師：朱雅妮、靳挺宇