縉云筑夢(mèng)行 | 縉嶺書聲悠揚(yáng),夢(mèng)想天際翱翔
發(fā)布時(shí)間:2024-09-16 閱讀:
中國計(jì)量大學(xué)春雨化縉行小隊(duì)的支教活動(dòng)已經(jīng)過半,書香浸潤童心,亦暖老師們的心。
王霞微
這幾天的實(shí)踐中有歡笑有苦惱,讓我記憶最深刻的是教一些小朋友繪畫和折紙。能夠運(yùn)用我擅長(zhǎng)的技能來教她們,我為我所學(xué)能有所用而感到很自豪。還有我看到她們都對(duì)這些很感興趣且認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)被她們的熱情所感染,從而更用心的教學(xué)。一筆一劃、一折一撕雖然她們的動(dòng)作還是有些質(zhì)樸而笨拙,但是她們的作品真的非常的童真可愛,這又何嘗不是一個(gè)個(gè)珍貴的作品呢?小朋友們?cè)趯W(xué)會(huì)折兔子后,臉上都會(huì)綻放發(fā)自真心的快樂笑容。其中一些小朋友還會(huì)樂此不疲地繼續(xù)折兔子,形成了壯觀的兔子群,然后再將兔子贈(zèng)送給老師來表達(dá)她們的感激,這一只只兔子是她們一顆顆對(duì)老師們的喜愛之心。正是有這么多可愛的小朋友,讓我們支教更加有動(dòng)力。
林芊甸
以熱愛充實(shí)自我,以篤行豐迎青春。2024年的這個(gè)夏天永恒且燦爛,讓我有了一個(gè)全新的生活體驗(yàn)。初來乍到時(shí),人生地疏,我稍稍感到有一些不自在,但在看到孩子們明亮而純粹的笑臉時(shí),我的顧慮便被完全打消。從在校大學(xué)生到支教老師,如此身份轉(zhuǎn)變的意義遠(yuǎn)大于簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐,我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),也理解了老師備課講課的艱辛,與此同時(shí),也給孩子們的生活增添了不少樂趣,打開了新世界的大門。
池宇堅(jiān)
在縉云的支教時(shí)光,如同山間清泉,清澈而深刻。孩子們純真的笑臉,如同縉云山水般純凈無瑕,讓我深刻感受到教育的力量與溫暖。每一次課堂的互動(dòng),都是心靈的觸碰,讓我更加堅(jiān)信知識(shí)的種子能在最質(zhì)樸的土壤中生根發(fā)芽。更讓我感動(dòng)的是村民對(duì)我們工作的熱心支持,當(dāng)了解到我們?cè)诔宰『统鲂蟹矫娑即嬖谝欢ɡщy時(shí),村民們會(huì)主動(dòng)提供電瓶車等交通工具送我們?nèi)ユ?zhèn)上換換口味,將家中閑置的浴室借給我們洗漱。他們質(zhì)樸的笑容和熱情的幫助驅(qū)散了我的忐忑與不安。他們不僅為我提供了生活上的便利,更在精神上給予了我巨大的鼓勵(lì)。這份深厚的情誼,讓我更加堅(jiān)定了將愛與知識(shí)傳遞給孩子們的決心。在此,衷心感謝縉云村民們的無私支持與關(guān)懷,是你們讓這段支教之旅變得更加意義非凡。
翁譽(yù)珊
三尺講臺(tái),書寫著很多人的執(zhí)著與夢(mèng)想,播撒著陽光和希望。這個(gè)夏天,我很榮幸有機(jī)會(huì)短暫地從一位學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹谥v臺(tái)上的小老師。盡管我因?yàn)榇饲安o相關(guān)經(jīng)驗(yàn)忐忑不已,盡管教室里損壞的多媒體投影打亂了我們的教學(xué)計(jì)劃,但在我們的努力下,教學(xué)工作一天天步入正軌。課堂之余,我們也積極開展一些趣味活動(dòng),比如手工折紙,機(jī)器人足球,貼紙畫等等。小朋友們都非常捧場(chǎng),對(duì)這些活動(dòng)展現(xiàn)出超乎我們預(yù)料的熱情,每每看到他們的笑容,我的心情也變得輕盈起來。
作者:春雨化縉行實(shí)踐小隊(duì) 來源:中國計(jì)量大學(xué)春雨化縉行實(shí)踐小隊(duì)
責(zé)編:周云
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