民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，全面落實(shí)全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議精神，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)赴普格縣推普助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)深入四川省涼山州普格縣普基鎮(zhèn)及螺髻山鎮(zhèn)，開展國(guó)家通用語(yǔ)言文字調(diào)查及推普社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，并圓滿完成了在涼山州普格縣普基鎮(zhèn)及螺髻山鎮(zhèn)的推普實(shí)踐活動(dòng)。
涼山彝族自治州的普格縣被列為鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣，是一個(gè)以彝族為主體的少數(shù)民族聚居縣，彝族人口占總?cè)丝诘?4.8%。普格縣從奴隸社會(huì)一躍跨入社會(huì)主義社會(huì)，五十年發(fā)展，五十年巨變，其普通話普及程度也直接關(guān)系到鄉(xiāng)村教育的發(fā)展與文化振興的進(jìn)程。因此，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)來(lái)到這里，想通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新推廣普通話的方式方法，為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
活動(dòng)于2024年8月初正式拉開帷幕。在活動(dòng)之前，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)氐膸头銮闆r、發(fā)展現(xiàn)狀、普通話普及情況，當(dāng)?shù)鼐用耖_展鄉(xiāng)村振興建設(shè)的語(yǔ)言需求、語(yǔ)言態(tài)度和語(yǔ)言期望等做了詳細(xì)的資料收集整理工作，為推普助力鄉(xiāng)村振興提供扎實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。之后，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜制定了宣講、問卷調(diào)查、采訪、宣傳等多種國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育、宣傳活動(dòng)，提升當(dāng)?shù)鼐用竦膰?guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，助力鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)于2024年8月8日下午抵達(dá)普格縣普基鎮(zhèn)，并迅速與當(dāng)?shù)貙W(xué)府辦取得了聯(lián)系并進(jìn)行了簡(jiǎn)短的溝通交流。隨后，團(tuán)隊(duì)成員在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了問卷調(diào)查，深入了解居民對(duì)普通話的認(rèn)知程度及學(xué)習(xí)需求。調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生群體均能熟練準(zhǔn)確的使用普通話進(jìn)行日常交流學(xué)習(xí)，但中年群體因?yàn)榻逃�等原因，部分村民不識(shí)字，在日常交流中也多用方言和彝語(yǔ)。
因此，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)于8月9日上午在城南社區(qū)舉辦了普通話宣講活動(dòng)，通過(guò)繞口令、口才斷句、文段選讀等豐富多彩的互動(dòng)方式，向村民們普及了普通話的重要性，并耐心糾正了他們的錯(cuò)誤發(fā)音。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了村民對(duì)普通話的了解，更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)普通話的熱情。
除了宣講外，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)于8月9日下午與普格縣負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的推普人李雪松進(jìn)行了深入訪談。訪談中，李雪松詳細(xì)闡述了普格縣推廣普通話的初衷，并介紹了政府主導(dǎo)、資源整合、家校共育等一系列有效的實(shí)施措施。這些措施不僅提升了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的普通話水平，還促進(jìn)了教育質(zhì)量的整體提升。同時(shí)，訪談還展示了推廣普通話所取得的顯著成效，如入園率的顯著提升等。在談及文化多樣性保護(hù)時(shí)，李雪松強(qiáng)調(diào)了雙語(yǔ)教學(xué)的重要性，指出雙語(yǔ)教學(xué)不僅有助于提升普通話水平，還能有效保護(hù)民族語(yǔ)言文化。然而，他也指出了當(dāng)前面臨的一些挑戰(zhàn)，如家長(zhǎng)支持度低、語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱等。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，他提出了通過(guò)宣傳推廣、改變家長(zhǎng)觀念等解決方案。
“扶貧先扶智，扶智先通語(yǔ)。”將普通話培訓(xùn)與生產(chǎn)生活技能提升相結(jié)合，針對(duì)農(nóng)牧民開展普通話職業(yè)用語(yǔ)專題培訓(xùn)，才能使其具備就業(yè)致富、建設(shè)鄉(xiāng)村所需的普通話能力，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興。鑒于此，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)于8月10日抵達(dá)普格縣螺髻山鎮(zhèn)，繼續(xù)開展普通話宣傳活動(dòng)。這次，團(tuán)隊(duì)不僅向當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳手冊(cè)和海報(bào)，還借助數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)一步推廣普通話，創(chuàng)新性地將普通話與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、作物高產(chǎn)、食品營(yíng)養(yǎng)與安全等內(nèi)容相結(jié)合，使普通話推廣更加貼近群眾生活，收到了良好的社會(huì)效果。
此外，為了提升普格縣普通話普及率，團(tuán)隊(duì)針對(duì)性提出建議：普格縣充分利用現(xiàn)有新老傳播媒介，營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)氛圍，并與社會(huì)團(tuán)體合作開發(fā)彝語(yǔ)與普通話互譯平臺(tái)；在人才培育方面，培養(yǎng)本土化推普志愿者隊(duì)伍，開展教師普通話培訓(xùn)，并結(jié)合彝族文化特色舉辦普通話相關(guān)活動(dòng)，提升村民學(xué)習(xí)興趣和實(shí)用技能；同時(shí)，定期開展推普調(diào)查問卷，了解村民需求，并采訪先進(jìn)個(gè)人和單位制作案例集；針對(duì)老年人等特定群體，開展“普通話+彝語(yǔ)”教學(xué)，并在彝族節(jié)日舉辦推普主題活動(dòng)，使推普工作與日常生活緊密相連。‌
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青少年應(yīng)該“用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”。這一理念不僅為新時(shí)代大學(xué)生成長(zhǎng)指明了方向，也凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性。一字一句普通話，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華！此次在四川省涼山州普格縣普基鎮(zhèn)及螺髻山鎮(zhèn)開展的推廣普通話社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，青年學(xué)子們通過(guò)深入基層，將普通話的種子播撒在涼山這片充滿希望的土地上，他們用自己的熱情和努力，搭建起語(yǔ)言交流的橋梁，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厝罕娕c外界的溝通與交流。也是通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，大家認(rèn)識(shí)到，普通話的推廣有助于打破地域方言的界限，促進(jìn)不同地區(qū)、不同民族人民之間的順暢交流，加深彼此的理解和認(rèn)同，從而增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。推廣普通話不僅是提升村民語(yǔ)言能力的有效途徑，更是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、‌促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要舉措。‌它不僅能夠增強(qiáng)村民的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，‌拓寬他們的發(fā)展空間，‌還能夠促進(jìn)文化的交流與傳承，‌增強(qiáng)鄉(xiāng)村社會(huì)的凝聚力與向心力。
‌展望未來(lái)，我們將繼續(xù)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以更加飽滿的熱情與堅(jiān)定的信念，投身到推普助力鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！