在赫章縣金銀山街道中央統(tǒng)戰(zhàn)部“同心家園”十余天的支教昨天已經(jīng)結(jié)束了，今晨習(xí)慣地早早醒來(lái)，準(zhǔn)備睡回籠覺前看到金銀山的一個(gè)小朋友給我發(fā)的信息，她說(shuō):“蝴蝶老師，下了好大的雪，你看到了嗎？我們今天很無(wú)聊，不知道去哪里，你能幫我們想一想嗎？”我于是干脆起床來(lái)，給她回了信息后出門去看雪。今年在濟(jì)南沒有看到雪，回家南方的家來(lái)如愿看一場(chǎng)，這一年春夏秋冬，也算四季圓滿。
看完雪回到家，我開始整理臨走時(shí)小朋友們送我的禮物，然后寫下這篇算做小結(jié)。惟愿自己能長(zhǎng)久記得這些時(shí)刻，記得自己做支教的初心、記得所有的付出和收獲、記得一張張純真的笑臉、記得愛和被愛……然后堅(jiān)持在公益，在支教的路上永遠(yuǎn)走下去。
我記得第一天報(bào)名的時(shí)候，朱紹迪小朋友飛奔過(guò)來(lái)抱住我，她問(wèn)我是不是還記得她，我說(shuō)還記得。她說(shuō):“你暑假?zèng)]有來(lái)，我知道你是去醫(yī)院實(shí)習(xí)了，去年寒假你告訴過(guò)我。今年我看到有你的名字，所以我一大早就過(guò)來(lái)報(bào)名了，我的名字在很前面。”
我記得我給低年級(jí)的小朋友上“入泮禮”，小朋友們排排站著等我給他們點(diǎn)朱砂，記得他們搖頭晃腦地跟著我一句一句地讀《三字經(jīng)》，記得最后，我給他們送“芹菜”和“蔥”，不等我解釋，他們就爭(zhēng)先恐后地發(fā)問(wèn)為什么，我說(shuō)希望你們?cè)谧x書的過(guò)程中能夠勤奮（芹菜）和聰慧（蔥）。小朋友們笑著說(shuō)“謝謝老師！”，又在我一個(gè)一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)地交代他們要好好讀書時(shí)，紛紛鄭重地答應(yīng)我。
我記得我在晚飯后在辦公桌前備課時(shí)，隴夢(mèng)婷小朋友在外面看見我，進(jìn)來(lái)問(wèn)我“蝴蝶老師，你每天工作不累嗎？”。我說(shuō)不累，她得意洋洋地告訴我:“老師，這個(gè)我知道，以前我問(wèn)過(guò)另外一個(gè)老師，他說(shuō)因?yàn)橛袗�，所以就算很累也覺得不累。”我說(shuō):“你好聰明，就是這樣的，這是我喜歡做的事情，不算是工作。”于是她更加得意了，她說(shuō):“蝴蝶老師，你喜歡我們，我們也喜歡你”
我記得家訪的時(shí)候有個(gè)小朋友因?yàn)樾愿駜?nèi)向不怎么說(shuō)話，他的父母一直催促他開口，我和他還有他的父母說(shuō):“每個(gè)孩子都有自己的性格，內(nèi)向一點(diǎn)外向一點(diǎn)是一樣好的，不要怪小朋友，不要催他，要慢慢引導(dǎo)他”。第二天他來(lái)上課的時(shí)候，我告訴他:“我覺得性格內(nèi)向也很好，性格內(nèi)向的人更細(xì)膩，更敏感，能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事物。所以，一定要覺得自己很好，要自信”。后來(lái)每次和他一對(duì)視，他總是靦腆地對(duì)我笑。
 
我記得每天去上課，我都能收到小朋友送我的很多東西。有時(shí)候是一顆糖，有時(shí)候是他們不常吃到的水果，有時(shí)候是畫的一幅畫，有時(shí)候是路邊撿到的一朵花，有時(shí)候是一張便利貼，上面寫了好多錯(cuò)別字但都是非常真誠(chéng)的話……
這些小朋友，都是2021年脫貧攻堅(jiān)決勝年從世代生活的深山中搬遷到金銀山安置點(diǎn)的，從21年到現(xiàn)在，他們的物質(zhì)生活雖然說(shuō)不上富足，但總歸是一年好過(guò)一年的。他們所缺乏的，是精神層面的慰藉。我們這些志愿者在做的和需要做的，更多是為他們提供精神上的支持。比如，以身作則為他們樹立一個(gè)榜樣，給予他們走向更大世界的動(dòng)力；比如，言傳身教教會(huì)他們一套方法，鼓勵(lì)他們勇敢的自己解決問(wèn)題；甚至是單純的陪伴，讓他們以后回憶童年，發(fā)現(xiàn)還有一段如此美好的回憶。
 
每次來(lái)支教，讓我很感動(dòng)并且日益堅(jiān)定堅(jiān)持下去的信念的，是小朋友們給予我的積極的反饋。他們總是充滿創(chuàng)意，富有想象力，很多時(shí)候我教給他們的是“1”，他們學(xué)到的是“花鳥魚蟲”；他們有些樂(lè)觀開朗，有些敏感內(nèi)斂，但都十分堅(jiān)強(qiáng)、懂事、獨(dú)立，他們的生活技能甚至遠(yuǎn)超我們很多支教隊(duì)員；他們總是勇敢面對(duì)生活中多過(guò)于同齡人的困難，并且對(duì)得到的所有幫助心懷感恩，每一天我們的支教成員都會(huì)收到他們各種各樣的禮物和無(wú)數(shù)句“謝謝”和“喜歡你”；他們的情感很簡(jiǎn)單，又很真誠(chéng)，從不吝嗇贊美，總是大大方方的脫口而出贊美的話，給予其他小朋友和我們支教成員極大的情緒價(jià)值……
窗外的雪越下越大，很有“風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”的意境，但我并不想為昨天的分別和今天的天氣而傷懷，因?yàn)槲曳浅４_定我們很快會(huì)再見，就像春天很快就會(huì)到來(lái)。希望各位小朋友們，一定要像答應(yīng)我的那樣——好好讀書，親近自然，到更大的世界去看看。