大連理工大學(xué)萊斯特國際學(xué)院“緣萊是理·一鷺前行”實踐團(tuán)赴福建廈門開展社會實踐。
　　【為什么去？初心如磐，使命在肩】
　　為深入理解廈門“經(jīng)濟特區(qū)”與“紅色熱土”的雙重基因，“緣萊是理·一鷺前行”實踐團(tuán)踏上為期五天的調(diào)研征程。通過走訪紅色地標(biāo)與發(fā)展前沿，解碼廈門從革命烽火到開放潮頭的跨越之路，探尋新時代青年如何以紅色精神賦能家鄉(xiāng)建設(shè)，以特區(qū)經(jīng)驗助力鄉(xiāng)村振興。
　　【實踐準(zhǔn)備：謀定后動，厚積薄發(fā)】
　　1.理論學(xué)習(xí)筑基：系統(tǒng)研讀《廈門經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展史》《閩南紅色記憶》等文獻(xiàn)，梳理廈門“僑鄉(xiāng)文化”“海洋經(jīng)濟”“特區(qū)創(chuàng)新”三大發(fā)展脈絡(luò)。
　　2.行程精準(zhǔn)規(guī)劃：篩選10處代表性場館，涵蓋“紅色革命精神”（如破獄斗爭舊址）、“特區(qū)發(fā)展歷程”（如規(guī)劃展覽館）、“華僑愛國情懷”（如華僑博物館）三大主題。
　　3.調(diào)研工具籌備：設(shè)計“廈門紅色精神傳承現(xiàn)狀”問卷，制定訪談提綱。
　　【實踐過程：步履不停，知行合一】 　　陳嘉庚紀(jì)念館：從“傾資興學(xué)”的壯舉中感悟“教育報國”的赤子之心；
　　廈門海堤紀(jì)念館：透過“萬人筑堤”的史詩，讀懂“自強不息、眾志成城”的精神密碼。 　　廈門市博物館：從“海絲重鎮(zhèn)”到“國際都市”，觸摸千年文化積淀；
　　廈門規(guī)劃展覽館：在數(shù)字沙盤與VR影像中，展望“高素質(zhì)高顏值現(xiàn)代化國際化城市”的2035愿景。 　　廈門經(jīng)濟特區(qū)紀(jì)念館：從“第一個外資企業(yè)”到“自貿(mào)試驗區(qū)”，重溫“敢闖敢試”的改革魄力；
　　廈門總工會舊址：在罷工斗爭史料中，感悟工人階級“為權(quán)益而戰(zhàn)”的團(tuán)結(jié)力量。 　　破獄斗爭舊址：10分鐘營救奇跡，詮釋“智勇雙全”的斗爭藝術(shù)；
　　烈士陵園：千名英烈長眠處，“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”的誓言震撼人心。 　　華僑博物館：從陳嘉庚到當(dāng)代僑胞，見證“愛國愛鄉(xiāng)”的華僑精神代際傳承；
　　胡里山炮臺：百年克虜伯大炮無聲訴說“守土衛(wèi)疆”的堅定信念。 　　【調(diào)研成果：紅色文化傳承的現(xiàn)狀與青年聲音】
　　通過面向市民、學(xué)生及游客的問卷調(diào)查（共回收有效問卷100份），實踐團(tuán)深入了解了廈門紅色文化的傳播現(xiàn)狀與公眾期待，為紅色精神傳承提供數(shù)據(jù)支撐與行動方向：
　　1.紅色文化價值：青年心中的精神燈塔
　　高度認(rèn)同感：92%受訪者認(rèn)為廈門紅色文化核心價值在于“弘揚革命精神”“激發(fā)愛國情懷”與“增強社會責(zé)任感”，印證紅色基因已深深融入城市精神血脈。
　　教育意義凸顯：88%受訪者認(rèn)可紅色文化對個人成長的深遠(yuǎn)影響，尤其體現(xiàn)在“樹立正確人生價值觀”（76%）、“感悟愛國主義精神內(nèi)核”（82%）、“以榜樣力量激勵奮斗”（68%）等方面。
　　2.傳播現(xiàn)狀：機遇與挑戰(zhàn)并存
　　認(rèn)知渠道多元但深度不足：
　　了解紅色文化的主要途徑為“學(xué)校教育”（65%）、“家人朋友講述”（48%）、“新媒體宣傳”（42%），但僅32%受訪者認(rèn)為當(dāng)前傳播效果“深入人心”。
　　痛點分析：部分場館展陳形式傳統(tǒng)、互動性弱，年輕群體參與度偏低；新媒體內(nèi)容同質(zhì)化，缺乏“青年話語”轉(zhuǎn)化。
　　3.破局之道：青年期待的傳承創(chuàng)新
　　傳播形式升級：
　　沉浸式體驗：81%受訪者建議“開發(fā)紅色劇本殺、VR實景課堂等互動項目”；
　　新媒體賦能：76%支持“利用短視頻、直播等平臺打造‘紅色I(xiàn)P’”；
　　實踐化傳承：68%呼吁“增加紅色徒步、志愿講解等體驗活動”。
　　協(xié)同育人體系：
　　89%受訪者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)“將紅色教育融入思政課與實踐研學(xué)”；
　　72%建議“聯(lián)動家庭、社區(qū)打造紅色文化共育圈”。 　　【青年行動倡議】
　　基于調(diào)研結(jié)果，實踐團(tuán)提出“三維賦能”傳承策略：
　　內(nèi)容破圈：提煉“嘉庚精神”“破獄智慧”等廈門紅色I(xiàn)P，創(chuàng)作動漫、短劇等青年化產(chǎn)品；
　　渠道融合：搭建“線上云展館+線下體驗館”矩陣，推出“紅色打卡地圖”小程序；
　　實踐育人：推動紅色資源與研學(xué)旅行、志愿服務(wù)深度融合，讓青年從“旁觀者”變?yōu)?ldquo;傳承者”。
　　【總結(jié)：精神滋養(yǎng)，青春作答】
　　1.理論學(xué)習(xí)深化認(rèn)知，紅色精神凝聚信仰
　　歷史與理論的交織：通過五天實地學(xué)習(xí)，從陳嘉庚“教育救國”的實踐到破獄斗爭的“信仰突圍”，從特區(qū)“敢為人先”的探索到華僑“愛國愛鄉(xiāng)”的情懷，書本中的抽象理論化為可觸可感的鮮活故事。
　　精神譜系的構(gòu)建：廈門精神以“忠公誠毅”為根基，以“敢闖敢試”為動力，以“智勇無畏”為膽魄，形成“愛國、奮斗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)”的完整體系，為青年成長提供豐厚滋養(yǎng)。
　　2.紅色精神感悟：跨越時空的精神對話
　　家國情懷的升華：在烈士陵園，團(tuán)員們從“紅色家書”中讀懂“舍生取義”的抉擇；在華僑博物館，從僑胞“捐資報國”的史料中體悟“根在中華”的赤誠。
　　斗爭智慧的啟示：破獄斗爭舊址的戰(zhàn)術(shù)手稿、總工會舊址的罷工宣言，讓青年深刻理解“實事求是、靈活應(yīng)變”是紅色精神的方法論。
　　3.青春共鳴：從歷史中汲取前行力量
　　團(tuán)員感悟：
　　（參訪陳嘉庚紀(jì)念館）：“‘錢財如肥料，散播才有用’——嘉庚先生的格局讓我明白，個人價值在于奉獻(xiàn)而非索取。”
　�。ㄕ{(diào)研特區(qū)紀(jì)念館）：“‘改革沒有觀眾席’這句話刻在我心里，青年不應(yīng)做時代的旁觀者，而要做破局的行動者。”
　　理論升華：結(jié)合馬克思主義方法論，團(tuán)隊形成《紅色精神“破圈”傳播路徑研究》理論成果，提出“沉浸式教育”“青年話語轉(zhuǎn)化”等創(chuàng)新傳承策略。
　　【結(jié)語】
　　五日尋跡，一生烙印。廈門紅色精神的火炬，照亮了青年理論學(xué)習(xí)的深度，也點燃了賡續(xù)血脈的使命。實踐團(tuán)將帶著“忠公誠毅”的品格、“敢為人先”的銳氣、“智勇無畏”的擔(dān)當(dāng)，在未來的學(xué)習(xí)與生活中，讓紅色基因融入青春血脈，以理論之光指引前行之路！