對于社會來說，良好的基層社會治理能夠形成共治共享的社會治理格局，可以有效地促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政府治理和社會調(diào)節(jié)、居民自治的良性互動，更好地解決城市和農(nóng)村社會治理面臨的新問題、新挑戰(zhàn)、新矛盾，保障人民群眾的合法權(quán)益，以此建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體，實(shí)現(xiàn)共建共治共享。因此我們社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成立后，決定進(jìn)行基層治理的社會實(shí)踐。

我們決定開展志愿服務(wù)活動，一方面幫助社區(qū)居民做點(diǎn)實(shí)事，另一方面深入了解社區(qū)服務(wù)制度。我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提前與社區(qū)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，參與社區(qū)工作。到達(dá)社區(qū)之后，我們先是幫助社區(qū)工作人員鏟除一些小廣告、牛皮癬，為社區(qū)營造一個更好的環(huán)境。隨后我們前往社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心去幫助老人們、給予老人們關(guān)愛。我們也參與到工作人員的工作中，有的陪伴老人們聊天，有的幫助工作人員洗菜，有的給老人按摩、量血壓，還有的陪老人們進(jìn)行鍛煉、給老人們朗讀文章。養(yǎng)老院的老人們都很慈祥，就像和自己的爺爺奶奶相處一樣，和他們聊天也很開心。

這次社會實(shí)踐讓我印象最深刻的是和老人們的相處。作為青少年的我，還不能完全體會到老人這樣的角色，但是在和他們的交談中，我意識到我們作為孩子應(yīng)該要多陪伴父母，有時間就陪父母聊聊天，他們那個年代的人都對網(wǎng)絡(luò)不太感興趣，他們沒有消遣時間的方式，我們的陪伴才是最重要的。其實(shí)算算自己的年齡，越長大離家越遠(yuǎn)，和父母見面的次數(shù)只會越來越少，所以每一次見面都要珍惜。來到養(yǎng)老院之前沒想到養(yǎng)老院已經(jīng)發(fā)展得很完善了，養(yǎng)老院的環(huán)境很舒適，院子里種了很多花草，還有大樹，為老年人們提供了良好的居住環(huán)境；養(yǎng)老院的基礎(chǔ)設(shè)施也比較完善，有石凳子供老人們聊天，還有健身器材等，有利于老人們鍛煉身體；工作人員也很負(fù)責(zé)任，會很親切地和老人們交流，關(guān)心老人們的身體狀況，飲食也很健康。每個老人的脾氣都不太一樣，工作人員在照顧的時候也得用心記錄，用心感受老人們的情緒變化，有些兒女一年到頭打電話來的次數(shù)都屈指可數(shù)，這些老人就很孤獨(dú)和悲傷。很慶幸有養(yǎng)老院這樣一個溫暖的大家庭，除了工作人員的悉心照顧，還有其它老人的陪伴，這在一定程度上緩解了這些老人內(nèi)心的傷痛。但是這并不意味著我們作為子女的責(zé)任能減少，我們的關(guān)愛才是對他們最重要的。