黨的二十大報告指出,弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,用好紅色資源,深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,深化愛國主義、集體主義、社會主義教育,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,追尋歷史足跡,傳承紅色基因, 2023年7月,河海大學(xué)“紅色水利遺產(chǎn)調(diào)研實踐團”前往江蘇省鹽城市開展調(diào)研實踐。
憶宋公堤修筑之艱,悟新時代育人之責(zé)“從此無有沖家禍,每聞潮聲思宋公”,坐落于黃海之濱的宋公堤,是1941年由抗日民主政權(quán)阜寧縣縣長宋乃德率領(lǐng)地方民眾修建的捍海大堤,它是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)水利設(shè)施的歷史見證,也是偉大治水精神與文化藝術(shù)理念在新時代下的價值體現(xiàn)。實踐團走進宋公堤紀(jì)念館,認真聆聽了抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨人修建宋公堤造福蘇北人民的動人故事,了解到在修建過程中縣長宋乃德冒雨涉水抱病修堤,眾多修堤干部血灑濱海,最終才造就了“阻海波于堤外,造平安于黎民”的宋公堤。隨后,實踐團實地走訪了仍屹立在海邊的宋公堤,沿著宋公堤遺址,實踐團成員不斷追憶著其建設(shè)過程中的紅色故事,同時也了解到如今的宋公堤仍發(fā)揮著重要的水利作用,宋公堤守護的這片海岸,也在新時代書寫著新的篇章。
實踐團走進宋公堤紀(jì)念館
觀串場河滄桑巨變,聽白駒會師回響串場河是鹽阜大地的母親河,縱貫里下河地區(qū)南北,是當(dāng)?shù)氐囊购橥ǖ篮退\大動脈。實踐團實地走訪了大豐區(qū)串場河流域,在調(diào)研中了解了串場河建設(shè)的前世今生,并了解到在新民主主義革命時期和新中國成立以來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣窨朔N種困難,不斷推進串場河的疏浚,僅在1954-1984 年間串場河就進行了11 次疏浚裁彎,使串場河的功能得到充分發(fā)揮。沿著先輩的紅色足跡,聆聽著串場河邊的紅色故事,實踐團深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)鹽阜大地人民為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大精神。悠悠歷史,精神賡續(xù),使實踐團成員更加堅定傳承紅色基因,爭做時代新人的砥礪決心。
訪紅色基因足跡,察大縱湖畔水情實踐團來到國家級紅色基因水利風(fēng)景區(qū)——大縱湖水利風(fēng)景區(qū),深入挖掘紅色水利文化,實地調(diào)研湖域水情,并通過實物模型等了解大縱湖區(qū)各項基礎(chǔ)性、樞紐性、戰(zhàn)略性水利工程建設(shè)情況。實踐團還來到當(dāng)?shù)氐膶O蘭生平陳列館,其身上堅韌不拔的意志與投身革命的決心激勵著實踐團成員努力學(xué)習(xí)英雄精神,以積極向上的精神面貌投身社會主義建設(shè)。同時,實踐團成員還在大縱湖湖域追溯學(xué)習(xí)了抗日戰(zhàn)爭期間北宋莊黨支部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娎锰J葦蕩與敵人抗?fàn)幍募t色基因故事,切實感受到了該片區(qū)域濃厚的紅色文化底蘊。
深入開展座談交流,助力校地協(xié)同育人聚焦用活紅色資源,緊扣傳承紅色基因,實踐調(diào)研團與大豐區(qū)水利局開展紅色水利遺產(chǎn)傳承與發(fā)展座談會暨河海大學(xué)社會實踐基地授牌儀式。大豐區(qū)副區(qū)長朱梅芳對河海大學(xué)社會實踐師生一行的到來表示歡迎,介紹了大豐區(qū)的整體情況和紅色水利文化,勉勵調(diào)研實踐團成員不忘初心、砥礪前行,順風(fēng)揚帆,學(xué)業(yè)有成。大豐區(qū)水利局局長陳良忠詳細介紹了大豐區(qū)的水利建設(shè)情況,并代表大豐區(qū)水利局接受社會實踐基地授牌。此外,實踐團還與鹽城市鹽都區(qū)水務(wù)局、濱?h水利局、大縱湖度假區(qū)管委辦等單位就紅色水利文化、時代新人涵育等話題進行了深入座談交流,進一步探究紅色水利遺產(chǎn)的育人邏輯和時代價值。
實踐團與大豐區(qū)水利局座談并授牌社會實踐基地
實踐團與鹽都區(qū)水務(wù)局、大豐區(qū)水利局、大縱湖度假區(qū)管委辦座談
實踐團與濱?h水利局座談
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的治水歷史是中國共產(chǎn)黨百余年歷史的重要組成部分,展現(xiàn)了建黨精神、詮釋了初心使命、體現(xiàn)了以人民為中心,河海大學(xué)“紅色水利遺產(chǎn)調(diào)研實踐團”將通過此次暑期實踐活動在考察紅色水利遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,強化紅色水利遺產(chǎn)的育人實踐、擴大紅色水利文化的傳播范圍、豐富紅色水利文化的傳播手段,彰顯新時代河海青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。