喧鳥(niǎo)覆沙洲,雜英滿芳甸,揚(yáng)溪水土養(yǎng)一方人,更滋養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)童年五彩夢(mèng)。2023年6月30日,安徽師范大學(xué)體育學(xué)院赴宣城績(jī)溪揚(yáng)溪小學(xué)“陽(yáng)光體育”愛(ài)心夏令營(yíng)本科生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,來(lái)到了績(jī)溪縣揚(yáng)溪鎮(zhèn)的揚(yáng)溪中心小學(xué)開(kāi)展本次的“陽(yáng)光體育”愛(ài)心支教夏令營(yíng)活動(dòng),教育扶貧,為76個(gè)孩子的童年夢(mèng)保駕護(hù)航。
開(kāi)營(yíng)第一天,早上六點(diǎn)四十分,隊(duì)員就在小學(xué)門(mén)口守候,令人意外的是,此時(shí)就已經(jīng)有孩子到達(dá)學(xué)校。負(fù)責(zé)晨檢的牛金鳳老師說(shuō):“學(xué)校門(mén)口在修路,現(xiàn)在路面很破碎,凹凸不平的,昨天夜里還下了雨,很多泥坑和積水,路口時(shí)不時(shí)有大貨車(chē)開(kāi)過(guò)去,我們很擔(dān)心孩子上學(xué)路上的安全問(wèn)題,也挺心疼的,他們過(guò)來(lái)上學(xué)不容易。”這些孩子有的是家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的,也有坐公車(chē)過(guò)來(lái)的,還有徒步走過(guò)來(lái)的,他們蹦蹦跳跳,眨巴著大眼睛,用清亮的聲音對(duì)接待的小老師們說(shuō):“老師早上好!”也許他們的世界里沒(méi)有地上的灰塵和濁水,只有薄籠的晨霧、一路盈耳的鳥(niǎo)語(yǔ)和滿目的青枝。
清晨小老師接待孩子們上學(xué) (安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
“老師我要選武術(shù)!”選課環(huán)節(jié)激動(dòng)人心,出發(fā)前支教團(tuán)對(duì)夏令營(yíng)的課程內(nèi)容做足了準(zhǔn)備,教學(xué)組開(kāi)設(shè)了足球、籃球、羽毛球、音樂(lè)、武術(shù)和體育舞蹈課程,供各年級(jí)的學(xué)生根據(jù)愛(ài)好自行選擇。對(duì)于小老師們開(kāi)設(shè)的趣味課程,孩子們表現(xiàn)得很興奮,尤其是對(duì)武術(shù)課程更是熱情,有的班級(jí)21個(gè)人中有20個(gè)都選擇了武術(shù)。“他們學(xué)得非常起勁,充滿著對(duì)武術(shù)的熱情,在進(jìn)行新動(dòng)作的教學(xué)中,同學(xué)們也學(xué)習(xí)的非?,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。”武術(shù)老師饒家茂說(shuō)。
饒家茂在給孩子們上武術(shù)課 (安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
興趣是最好的老師,支教團(tuán)的任課老師們注重課程的趣味性和感染力,注重培養(yǎng)、愛(ài)護(hù)孩子們的興趣和夢(mèng)想,力求讓每一個(gè)孩子沉浸其中,學(xué)有所獲。“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……”,稚嫩的歌聲不斷從舞蹈房中傳出,舞蹈老師汪志瑩在一日總結(jié)中寫(xiě)道:“今天在上課過(guò)程中,體會(huì)到了寓教于樂(lè)的重要性,教學(xué)孩子不僅僅要教會(huì)知識(shí),更要孩子感受其中的樂(lè)趣。” 除此之外,支教團(tuán)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和作業(yè)輔導(dǎo)也盡心盡力,立德樹(shù)人,開(kāi)展數(shù)場(chǎng)紅色宣講和防溺水講座,組織學(xué)生打掃校 園,堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
一二年級(jí)的孩子們上課踴躍發(fā)言(安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”在教育資源相對(duì)匱乏的揚(yáng)溪小學(xué),這里的孩子較少接觸足球、籃球、武術(shù)等課程,愛(ài)心支教團(tuán)的到來(lái)為他們提供了體育場(chǎng)地、體育器材和體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論,因此他們對(duì)這些新課程充滿了好奇和期待,他們?cè)谙娜詹賵?chǎng)上肆意玩球揮拍的身影讓這座小小的學(xué)校生機(jī)勃勃。
一年級(jí)學(xué)生在打籃球(安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
教育扶貧彰顯教育力量,愛(ài)心支教讓公平的陽(yáng)光穿越重巒疊嶂,讓相互成就的師生情誼跨越天南地北,教育不在一朝一夕,愛(ài)心支教亦是前赴后繼的傳承,雖然暑期夏令營(yíng)是有期限的,但希望之燈的傳遞是無(wú)期限的,終有一天,那一雙雙清澈的眼睛會(huì)看到更廣闊的天地,把真誠(chéng)、熱愛(ài)和希望灑向各方。