為進一步宣傳普及核科學(xué)知識，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，牢固樹立家國情懷和科技報國意識，7月1日至7月10日，由計算機科學(xué)學(xué)院陳抒妍老師帶領(lǐng)的“青春農(nóng)子協(xié)會”宣講隊赴南充市高坪區(qū)溪頭村開展“兩彈一星”主題宣講活動。 活動伊始，宣講團志愿者們通過走訪和發(fā)宣傳單的形式向當(dāng)?shù)卮迕襁M行有關(guān)“兩彈一星”主題宣講活動的大力宣傳。在當(dāng)?shù)卮逦瘯�的幫助下，宣講團與小朋友及其家長們協(xié)商好了宣講時間及地點，并作了自我介紹，為接下來的十天宣講打下良好的基礎(chǔ)。第一天宣講時，宣講團志愿者先以《東方巨響》紀(jì)錄片為切入點，在觀影結(jié)束后對小朋友進行有關(guān)“兩彈一星”精神提問，并隨即展開二十大宣講。在接下來的幾天里，宣講團志愿者通過PPT分別從黨領(lǐng)導(dǎo)下的核工業(yè)、“兩彈一星”精神的內(nèi)涵、探秘核電站、“四個一切”知識競答大賽、國家名片——“華龍一號”中國制造、“核”力碳達(dá)峰，助力碳中和、“鈾的三生三世”、人造太陽等多個個方面，層層遞進、全面系統(tǒng)地闡述了我國核事業(yè)的發(fā)展。 在宣講過程中，宣講團志愿者為當(dāng)?shù)?至14歲的孩子帶去寓教于樂的“兩彈一星”精神小課堂。宣講課堂上，志愿者們深入淺出地講解、通俗易懂的語言、生動鮮活的人物、事例以及有關(guān)核工業(yè)的模型和拼圖都讓同學(xué)們的注意力高度集中，全情投入。在對“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者于敏、鄧稼先、錢學(xué)森、郭永懷以及無數(shù)默默無聞的科研英雄的生平事跡作介紹時，宣講隊員郭幫燕動情地向孩子們說到“‘兩彈一星’功勛人物于敏在我國氫彈的研究工作中做出了重大的貢獻(xiàn)，推動了我國核氫彈項目的快速發(fā)展，是氫彈研究從基本的原理到后期的關(guān)鍵人物，是不應(yīng)該被歷史遺忘的英雄”。“‘兩彈一星’中涌現(xiàn)出的科學(xué)家‘明星’是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，你們要好好學(xué)習(xí)，努力成為對國家有用的人。”“好！”一顆顆報效祖國的赤子之心在幼小的心靈里生根發(fā)芽，孩子們不由自主地挺直脊背。在隨后的知識科普和動手實踐課堂上，，志愿者們以“認(rèn)識核能”為主題，將“核電站保護殼”比作“雞蛋的外殼”，將“核電發(fā)電的熱爐”比作“太上老君的煉丹爐”，并通過搭建“華龍一號”模型和拼圖等通俗易懂的方式講解關(guān)于核武器、核輻射以及核污染等內(nèi)容，并以提問引導(dǎo)孩子們互動討論。在“核”力碳達(dá)峰，助力碳中和宣講課堂上，宣講團志愿者通過提問有關(guān)核污染問題，緊跟時事，以日本福島核泄漏、日本偷排核廢水為例，提高小朋友們的環(huán)境意識。部分小朋友在回答問題時還大聲地說到“我還知道日本福島核泄漏的事情，核能也會對我們造成危害。”宣講課堂上，志愿者們也會分發(fā)小零食作為獎勵，鼓勵回答問題的小朋友。為了提高小朋友的參與積極性，志愿者會每天給參加宣講活動的小朋友一個有關(guān)核工業(yè)的印章以及紀(jì)念品，作為簽到證明，并在最后一天以此為憑證收獲志愿者精心準(zhǔn)備的大禮包。宣講之余，志愿者會在課后組織小朋友們開展趣味多多的小游戲，例如魔術(shù)表演、你畫我猜。除此之外，志愿者會定時輔導(dǎo)小朋友們的暑假作業(yè)，做到勞逸結(jié)合，使小朋友既學(xué)習(xí)到了新知識，又放松了身心。 在最后一天的宣講活動圓滿結(jié)束后，宣講隊員們和小朋友們也迎來了最終的告別，宣講隊員們和小朋友們相互交換表達(dá)不舍的信件，隨后隊員們也一一上臺述說這十天與大家相處的感想和對小朋友們美好的祝愿與期許，同時送給小朋友們紀(jì)念小禮物。最后，宣講隊員們與小朋友們一起合影留念，為此次宣講活動畫上圓滿的句號。 本次宣講的開展，不僅使小朋友們牢牢記住“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，也讓同學(xué)得到了知識普及與精神滋養(yǎng)，激發(fā)了我們的愛國熱情與民族正氣，根植努力學(xué)習(xí)、向上報國的思想，使志愿者們堅定地用“敢于戰(zhàn)勝艱難險阻,勇于攀登科技高峰”的精神指導(dǎo)日常學(xué)習(xí)和生活。
(文/羅俊英 陳抒妍   圖/羅慧娜 郭幫燕 鄭宇寒)