華師物電團(tuán)學(xué)服務(wù)隊(duì)全稱為物理與電信工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)服務(wù)隊(duì)，是由物電團(tuán)委和物電學(xué)生會(huì)聯(lián)合的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。隊(duì)伍設(shè)有策劃組、教務(wù)組、宣傳組，以科技創(chuàng)新為核心，通過(guò)志愿服務(wù)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開(kāi)設(shè)科技與文化相關(guān)的趣味實(shí)踐課程，旨在引起學(xué)生們對(duì)物理知識(shí)的興趣的同時(shí)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
7月23日，7月22日，華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)云實(shí)踐三下鄉(xiāng)特色課程進(jìn)行中。今天是第6天，木木老師帶領(lǐng)星槎小學(xué)的小朋友們探討神秘的白光，了解光的各種性質(zhì)。
西邊：上帝說(shuō)：“要有光！”于是，就有了光。
東邊：盤(pán)古于渾沌中劈開(kāi)了黑暗，于是也有了光。
人生：沒(méi)有光，怎么活？我們每天都能看到光，很少了解光；我們知道光的七彩，不知道光的善良與邪惡。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！
這一天，木木老師就帶領(lǐng)小朋友們一起探討光，課的最開(kāi)始，小朋友們都在說(shuō)自己相信光，不得不說(shuō)小朋友們的世界真的是天真浪漫的。
這節(jié)課呢，木木老師分了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。
①光是沿著直線傳播的
通過(guò)丁達(dá)爾效應(yīng)的美景圖片，老師視頻展示的激光筆穿過(guò)渾濁水的光束，又或者是日食的現(xiàn)象，小朋友們?cè)谶@各種各樣的例子中感受到了光其實(shí)是沿著直線傳播的。
 
（圖1老師視頻演示了激光筆穿過(guò)渾濁水的現(xiàn)象）
 
 
（圖2老師給小朋友們看日食現(xiàn)象的照片與視頻）
 
②光的三原色
通過(guò)三棱鏡實(shí)驗(yàn)，讓小朋友們看到近在眼前的彩虹，小朋友們猜測(cè)出各種各樣的答案，說(shuō)太陽(yáng)光是由一種、三種、七種等顏色組成，看得出來(lái)小朋友們的腦海里都有著各種有趣的想法，還有小朋友認(rèn)為太陽(yáng)光是綠色的都是浪漫的小孩子們。
 
（圖3老師展示自己在太陽(yáng)光下用三棱鏡制作的的彩虹）
 
③光的反射
通過(guò)讓小朋友們想象我們?yōu)槭裁茨軌蚩吹讲煌�顏色的物體時(shí)，通過(guò)小黑屋蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)，（被小朋友們戲稱為恐怖小屋），引出了光的吸收與反射的知識(shí)點(diǎn)。
 
（圖4虛擬小黑屋實(shí)驗(yàn)）
 
（圖5講解反射知識(shí)點(diǎn)）
 
最后，老師帶小朋友們總結(jié)了這節(jié)課的所有知識(shí)點(diǎn)。
 
（圖6知識(shí)點(diǎn)小結(jié)）
 
課后的小禮品：老師帶領(lǐng)大家制作一個(gè)潛水鏡，利用光的反射的知識(shí)點(diǎn)，讓小朋友們能夠很好的體會(huì)到剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，能夠更好的理解，小朋友們的動(dòng)手能力也是非常棒，課后很快就將作品制作出來(lái)。
 
（圖7老師帶領(lǐng)小朋友們制作潛水鏡）
 
 
（圖8其中一個(gè)小朋友制作出來(lái)的潛水鏡）