仲夏七月，華南師范大學三下鄉(xiāng)隊伍馨星隊積極響應習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的號召，選取新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)深塔中學為實踐地，開展以“非遺牽起文化結(jié)，認同澆灌團結(jié)花”為主題的“民族團結(jié)我踐行”的云實踐活動，意在落實貫徹習近平總書記所強調(diào)的要教育引導各族青少年樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀的諄諄教誨，讓少數(shù)民族地區(qū)青少年學生更全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、增強文化認同，培養(yǎng)新時代的青年擔當。
隊伍于2022年7月18日至7月22日開展本次線上下鄉(xiāng)活動，由指導層、隊長層和文教、藝體、宣傳、服務、調(diào)研五個板塊組成，服務對象為深塔中學高一年級一、二、三班的學生，力求在五天的下鄉(xiāng)活動中，讓學生們度過一段有意義、有價值、有收獲的時光。
7月18日上午九點，馨星隊正式召開三下鄉(xiāng)活動開營儀式，隊長和指導老師分別進行發(fā)言，介紹了此次三下鄉(xiāng)活動的主要課程內(nèi)容和在活動過程中應該注意的問題，在這個陽光明媚的上午，馨德常傳，星火不息，三下鄉(xiāng)活動正式開始。

（圖1：開營儀式）
開營儀式結(jié)束后，18日至20日，在協(xié)助同板塊的成員進行授課完成助教工作之余，我也旁聽了其他板塊老師的課程，學習優(yōu)秀老師的授課方法，力求在這個過程中能夠吸取經(jīng)驗，完善自己的授課內(nèi)容。7月18日下午，我旁聽了高一一班的班主任見面會。授課老師認真負責的態(tài)度、循循善誘的授課方式給了我很大啟發(fā)。在破冰活動中，授課老師通過聽歌識曲、看圖猜成語等游戲激發(fā)學生的興趣，力圖調(diào)動課堂的參與氛圍和學生的參與積極性，并取得了頗有成效的結(jié)果。在看圖猜成語這一游戲環(huán)節(jié)中，我注意到了好幾位同學的名字頻繁出現(xiàn)在聊天框內(nèi)，回答問題的數(shù)量和質(zhì)量都很高。這既離不開同學們自身的積極參與配合，也離不開授課老師對課堂活動形式的正確把握，讓學生能夠想回答，敢回答，會回答。
7月19日到7月21日是服務板塊開設課程的時間段。在前兩天，我主要擔任的是助教，負責登記學生在課堂中的發(fā)言情況。在第一天的課堂前期，同學們的配合程度不算太高，但是隨著課堂的持續(xù)推進，越來越多的同學能夠積極有效地參與課堂分享活動，活躍了課堂氣氛，使得授課老師能夠順利開展下去。同時，通過兩天的工作，我發(fā)現(xiàn)在登記過程中，最后的分享環(huán)節(jié)與總結(jié)回顧環(huán)節(jié)相連較緊，時間較短，需要在短時間內(nèi)迅速登記好發(fā)言同學的名單并及時發(fā)給授課老師，以便授課老師能夠及時表揚課堂上積極發(fā)言的同學。因此助教在最后環(huán)節(jié)的登記工作也就格外重要，需要精準把控好時間。

（圖2：7.20工作坊授課）
7月21日，是我進行工作坊授課的日子。作為進行最后一次授課的隊員，盡管在授課過程中我有些緊張、設備上出了點問題，但好在有深塔中學同學們的積極配合和體貼理解、隊員們的工作配合，還是給同學們帶來了一次完整的課程體驗。在授課中，同學們都非常積極地回答我提出的問題，熱情地與我分享了自己所在社區(qū)慶祝國慶節(jié)、建軍節(jié)和古爾邦節(jié)的形式與活動，在觀看視頻時還經(jīng)常發(fā)表自己的感想和想法與我互動，活躍了課堂氣氛，幾位特別積極的同學給我留下了深刻的印象。對于網(wǎng)絡狀況不良這一現(xiàn)象也表現(xiàn)出了充分的理解和體諒。在這場課堂中，同學們的回應和配合都比我預期的要活躍很多，讓我十分的感動。
在授課過程中，我也第一次感受到了作為“老師”身上擔負的責任和意義。課前要花時間不斷打磨課上需要的講稿和ppt，課上面對一些突發(fā)情況要靈活合理地解決，這些都是老師所必須具備的基本功。此外，在授課過程中，看著同學們在聊天框內(nèi)積極的回應，分享著自己的想法，看著同學們在課程結(jié)束后說的一聲聲謝謝與再見，成就感、充實感在內(nèi)心油然而生。這大概就是一名老師最純粹而又最幸福的意義。

（圖3：7.21工作坊授課）
2022年7月22日下午，華南師范大學馨星隊歷時五天的三下鄉(xiāng)活動最終得以結(jié)束。回首這幾天，我們服務板塊共同商討活動方案的場景還歷歷在目，而轉(zhuǎn)眼間，閉營儀式也落下了帷幕。五天的三下鄉(xiāng)活動時間并不長，尤其是線上授課的形式，讓我們對同學們的認識并不算深入。但是，盡管隔著屏幕，隔著幾千公里的路程，同學們上課的熱情并沒有被云端和距離澆滅，仍然以高漲的態(tài)度對待我們的活動，對授課老師們給予了充分的尊重。
在這次活動中，不僅同學們收獲了許多知識，我也收獲了許多作為一名老師所需準備的功課。在未來的生活中，相信我們深塔中學的同學們會對本民族的文化遺產(chǎn)認識得更加深入，對民族團結(jié)、共同繁榮的政策認識得更加透徹，相信我們的同學們一定會“牽起文化結(jié)，澆灌團結(jié)花。”