習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。”音樂(lè)教育作為美育的重要內(nèi)容，是推動(dòng)青少年全面發(fā)展的組成部分，為此，7月6日早上9：00，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)志愿者張仁睿在徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)展開(kāi)了一堂繪聲繪色的音樂(lè)課。
課堂伊始，志愿者以闖關(guān)的模式引領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)，他教給同學(xué)們關(guān)于節(jié)拍的技巧，引導(dǎo)其跟著視頻打節(jié)拍。緊接著，隨著關(guān)卡難度升級(jí)，志愿者加入新的節(jié)拍姿勢(shì)，激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造能力。跳動(dòng)的音符，撒脫的律動(dòng)，動(dòng)感的節(jié)拍，一首首熟悉的童年旋律響徹整個(gè)教室，小朋友們活力四射，主動(dòng)舉手上臺(tái)展示自己，臺(tái)下的小朋友也被課堂活躍氛圍感染，一同演唱打節(jié)拍。 節(jié)拍學(xué)習(xí)過(guò)程中，小朋友們認(rèn)真思考，敢于發(fā)問(wèn)，展現(xiàn)出祖國(guó)花朵的青春與活力。與此同時(shí)，小朋友們沉浸式融入音樂(lè)，享受其帶來(lái)的調(diào)劑和放松，助力他們形成思想品格。音樂(lè)活動(dòng)是一種審美過(guò)程，優(yōu)美和諧的旋律直擊感官和心靈，可以提高小朋友們認(rèn)識(shí)美、享受美、創(chuàng)造美的能力，可以說(shuō)孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)音樂(lè)。
最后，志愿者通過(guò)一首經(jīng)典的兒童歌曲《開(kāi)心往前飛》，讓同學(xué)們自行利用這堂課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)節(jié)拍動(dòng)作，最終完成一整首曲目。在這節(jié)課中，為全面提高音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力，助動(dòng)小朋友健康成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，志愿者認(rèn)真?zhèn)湔n，打磨每一次試課練習(xí)，爭(zhēng)取做到最完美，為小朋友們搭建一個(gè)好的音樂(lè)平臺(tái)。 相信經(jīng)過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，小朋友們能夠加深對(duì)音樂(lè)知識(shí)的理解，感受音樂(lè)的神奇力量，領(lǐng)悟音樂(lè)傳遞的愛(ài)與溫暖，同時(shí)也相信志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們能夠利用好自己的專業(yè)特性，做好音樂(lè)途上的引路人，讓音樂(lè)“亮”起來(lái)，讓音樂(lè)之聲響遍和諧校園！