——豐富寒假旅途，放飛編程夢(mèng)想
為助力青少年編程之旅，搭建趣味編程課堂，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“趣味編程進(jìn)校園”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)2022寒假志愿服務(wù)活動(dòng)自12月15日正式開始，本活動(dòng)以“傳播編程興趣，助力夢(mèng)想啟航”為宗旨，組織志愿服務(wù)隊(duì)同學(xué)精心錄制了24堂趣味編程課程。其中包含Python與C++模塊，覆蓋基礎(chǔ)語法與簡單算法兩個(gè)層面，由淺入深，由概念到應(yīng)用，帶領(lǐng)更多的同學(xué)去領(lǐng)略編程的魅力，助力同學(xué)們的夢(mèng)想起航。

“趣味編程進(jìn)校園”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)由“云端筑夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)衍生而來。“云端筑夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）19級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的李晗同學(xué)于2020年創(chuàng)立，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的幫助支持下，團(tuán)隊(duì)在2021年秋季學(xué)期與威海環(huán)翠國際中學(xué)共建實(shí)踐基地。在此之后，團(tuán)隊(duì)先后在威海實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校開始以項(xiàng)目為導(dǎo)向的編程實(shí)踐教學(xué)，為同學(xué)們構(gòu)建趣味編程課堂，助力同學(xué)們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)同學(xué)們獨(dú)立思考、自主探索，不斷提升同學(xué)們對(duì)編程、對(duì)科學(xué)的興趣。

在取得以往豐富教育成果的基礎(chǔ)上，趣味編程進(jìn)校園志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)不斷前行。在2022年寒假志愿活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員姜翔瀚、郭明洋老師一起探討新的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)方法，決定在本次寒假開展了總計(jì)24次“趣味編程進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)，共計(jì)設(shè)計(jì)教案、學(xué)案、課件70余份，精心錄制24個(gè)教學(xué)視頻（其中包含Python組12個(gè)視頻，C++組12個(gè)視頻）上傳嗶哩嗶哩等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，希望幫助更多想要學(xué)習(xí)編程或正在學(xué)習(xí)編程的同學(xué)，為他們提供豐富的教育資源與更高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。無論是在Python組還是在C++組，“趣味編程進(jìn)校園”志愿服務(wù)隊(duì)的成員們都認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)打磨課程，不斷調(diào)整授課形式、授課難度，升級(jí)教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法與教學(xué)思維，秉承“志愿顯擔(dān)當(dāng)”的口號(hào)，為不同知識(shí)儲(chǔ)備、處于不同學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們準(zhǔn)備了適合他們年齡段的豐富教學(xué)內(nèi)容，寓教于樂，將教學(xué)知識(shí)以更易理解、更加形象的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，旨在更好地激發(fā)同學(xué)們對(duì)編程的興趣。

在“趣味編程進(jìn)校園”志愿服務(wù)隊(duì)的Python授課組中，楊曉晨同學(xué)與伙伴一起負(fù)責(zé)第六課時(shí)--循環(huán)的嵌套。在與他交流的過程中，楊曉晨談到:“這是我第一次進(jìn)行線上教學(xué)，在錄制的過程中也遇到了種種困難，感受到老師們?cè)谝咔槠陂g線上授課的不易。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，編程無疑是當(dāng)代人才不可或缺的能力，把通俗易懂的例子和有趣的小游戲帶進(jìn)課堂，讓編程褪去晦澀的外衣，可以幫助同學(xué)們更好地理解編程”，楊曉晨同學(xué)完成授課視頻的錄制后說，“在我和我的搭檔負(fù)責(zé)的課程中，我們以打印三角形圖案為例，引入循環(huán)的嵌套，并帶領(lǐng)同學(xué)們通過制作大家都很熟悉的九九乘法表鞏固循環(huán)嵌套這一內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)循環(huán)有了更深入的理解。希望同學(xué)們能夠珍惜這次機(jī)會(huì)，開拓自己的視野，學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，也感謝“趣味編程進(jìn)校園”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供的這個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠給孩子們帶來知識(shí)和快樂，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓更多的孩子愛上編程！” 在“趣味編程進(jìn)校園”服務(wù)隊(duì)的C++授課組中，王明陽同學(xué)為大家?guī)�來了關(guān)于“C++中一維數(shù)組的冒泡和選擇排序以及二維數(shù)組”部分的講解。“因?yàn)樵?022年春季學(xué)期到環(huán)翠國際中學(xué)參與了‘Python’的授課，所以在本次備課中我與隊(duì)友就上次的不足，即因科普內(nèi)容過多導(dǎo)致課堂整體干貨較少，知識(shí)講解量不足的問題做出了改進(jìn)，我們將課堂體系分為常規(guī)的‘理論結(jié)合實(shí)踐’進(jìn)行。”王明陽同學(xué)在進(jìn)行備課時(shí)這樣說到。對(duì)于兩種基礎(chǔ)排序方法，王明陽同學(xué)采取了概念模型和經(jīng)典案例的綜合講解方法，對(duì)于同樣一串無序數(shù)字，用兩種排序方法對(duì)比進(jìn)行編程從而讓大家更直觀地感受其二的本質(zhì)區(qū)別，以便更好地熟練應(yīng)用。關(guān)于二維數(shù)組部分，同樣先是做出概述、舉出實(shí)例后再進(jìn)行代碼講解。他同時(shí)也表示：“數(shù)組排序一直都是我們之后尤其在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中要不斷深入學(xué)習(xí)的版塊，希望通過兩種排序方法的講解來帶大家成功入門，并通過最后的推薦習(xí)題加深對(duì)排序的理解和掌握，為之后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。” “趣味編程進(jìn)校園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，結(jié)合專業(yè)特色，在春季學(xué)期繼續(xù)開展線下編程教學(xué)和線上知識(shí)分享的活動(dòng)，來激發(fā)廣大中小學(xué)生的編程興趣，提高同學(xué)們的編程能力，相信在所有實(shí)踐隊(duì)員的不斷努力下，會(huì)有更多的同學(xué)了解編程、熱愛編程，放飛自己的編程夢(mèng)想！