3月24日晚，化學(xué)學(xué)院博雅服務(wù)隊隊員王金濤及八名志愿者在學(xué)子餐廳舉行了食堂學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動。此次活動旨在幫助食堂員工子女解決學(xué)業(yè)上的困難，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。 活動伊始，博雅服務(wù)隊隊員王金濤帶領(lǐng)志愿者認識各位小朋友，在充分了解小朋友的需求后為志愿者分配工作。志愿者周密給慧慧（化名）講解三角函數(shù)的相關(guān)知識，如三角函數(shù)的圖像和公式的推導(dǎo)過程。教完基本知識后，周密還幫助慧慧總結(jié)錯題，加深她對三角函數(shù)知識的鞏固。與此同時，曾媛媛輔導(dǎo)一年級的笑笑（化名）學(xué)習(xí)漢字。在輔導(dǎo)過程中，曾媛媛發(fā)現(xiàn)笑笑寫字的筆順不正確，于是曾媛媛在監(jiān)督笑笑抄寫漢字的同時還糾正他寫字的筆順。最后，笑笑順利完成了漢字抄寫作業(yè)。

志愿者王金濤負責(zé)輔導(dǎo)陽陽（化名）完成數(shù)學(xué)作業(yè)。在輔導(dǎo)過程中，王金濤給陽陽講解了數(shù)學(xué)勾股定理的應(yīng)用以及無理數(shù)的運算。王金濤已多次和陽陽搭檔，他表示陽陽與第一次輔導(dǎo)時相比，學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越認真了，他希望陽陽以后可以更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。在此期間，黃東奕為聰聰（化名）解答數(shù)學(xué)作業(yè)中的難題，并幫助他理解平行四邊形的證明等知識。

志愿者鐘美欣幫助小涵（化名）批改語文試卷和數(shù)學(xué)試卷。通過批改試卷，鐘美欣發(fā)現(xiàn)小涵對詞語和漢字的書寫掌握不熟練，于是她幫助小涵分析字詞。與此同時，袁續(xù)龍輔導(dǎo)一年級的樂樂（化名）解讀生字詞，完成拼音的書寫作業(yè)。完成語文作業(yè)之后，袁續(xù)龍還教給樂樂兩位數(shù)和一位數(shù)的加減法及圖形的分類等相關(guān)知識。

經(jīng)過本次志愿活動，志愿者鐘美欣表示：“這次輔導(dǎo)讓我明白對待不同的學(xué)生需要用不同的教學(xué)方式。在之后的時間里，我也會繼續(xù)積極參與食堂學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助需要輔導(dǎo)的學(xué)生。”至此，本次化學(xué)學(xué)院博雅服務(wù)隊的食堂學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動圓滿結(jié)束。本次活動成功達成為教職員工子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們提高學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，也為本次活動的志愿者們搭建了一個溝通經(jīng)驗、踐行志愿者精神的平臺。秉承著“青春不以山河為遠，志愿只向國家未來”的志愿服務(wù)精神，博雅服務(wù)隊的隊員們也將就此次輔導(dǎo)活動進行反思與總結(jié)，不斷提升食堂輔導(dǎo)的質(zhì)量。