安徽大學(xué)學(xué)子尋訪雨花臺烈士陵園,傳承紅色英烈精神
本網(wǎng)訊(李金蔓 張佳欣 許夢甜 蒯欣冉 張瑞婷 鄧夢文)安徽大學(xué)歷史學(xué)院“雨花紅魂入校園”暑期社會實踐隊赴江蘇省南京市雨花臺區(qū)開展實地調(diào)研,探索雨花臺紅色文化精神深入學(xué)校的經(jīng)驗和模式。
2023年8月,文化和旅游部、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)《用好紅色資源 培育時代新人 紅色旅游助推鑄魂育人行動計劃(2023—2025年)》,旨在認(rèn)真貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記重要論述精神,全面實施“時代新人鑄魂工程”,教育引導(dǎo)廣大青少年厚植愛黨愛國愛社會主義情感。
雨花臺作為中國革命歷史的重要紀(jì)念地,見證了無數(shù)革命英烈的英勇事跡和偉大精神。傳承和弘揚雨花英烈精神,不僅是對革命先烈的緬懷,更是對當(dāng)代青少年進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。因此,安徽大學(xué)歷史學(xué)院六名本科生組建團(tuán)隊,通過參觀紀(jì)念館、問卷調(diào)查、入校宣講等形式,將雨花英烈精神深植于校園文化,從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感,探索發(fā)展更多的可能性,為當(dāng)今紅色文化進(jìn)校園教育模式提供更多借鑒。
【重返紅色革命地,為雨花英烈默哀】
為深入了解雨花臺英烈精神與紅色文化,弘揚愛國主義精神,增強歷史文化認(rèn)同,7月11日上午,實踐隊伍冒雨來到南京市雨花臺區(qū)。當(dāng)日下午,團(tuán)隊前往雨花臺烈士陵園進(jìn)行實地調(diào)研,為進(jìn)一步細(xì)致調(diào)研奠定基礎(chǔ)。
團(tuán)隊從北門進(jìn)入烈士陵園,入目為北殉難處烈士就義群雕,九位先烈在就義前英勇不屈、視死如歸的光輝形象。沿西路向前,丁香路、西殉難處、江蘇公安英烈紀(jì)念墻所展現(xiàn)的英烈精神,激勵后人不忘初心,堅定向前。向東回到中軸線,雨花臺烈士紀(jì)念碑映入眼簾,碑上鐫刻著他們的英勇事跡,碑前矗立的烈士雕像,穿著長袍,目光堅毅。隊員們和一眾參觀者站在雕像與紀(jì)念碑前為烈士們默哀,并致以崇高的敬意。
【紅色文化進(jìn)校園,英烈精神代代傳】
次日中午,實踐隊赴南京市雨花臺中學(xué)開展實地調(diào)研和宣講活動,分組開展紅色文化實踐調(diào)研和宣講活動。隊員們首先給同學(xué)們分發(fā)了以雨花英烈精神和學(xué)校紅色文化教育為主題的調(diào)查問卷,隨后進(jìn)行匯總整理,結(jié)合相關(guān)知識,完善并補充材料,展開宣講。主講人以話劇《雨花臺》為引入,以烈士惲代英同志的英勇事跡為例,采用多媒體技術(shù)向同學(xué)們宣傳雨花英烈精神,并進(jìn)行深入互動,讓同學(xué)們更加直觀的了解烈士事跡和崇高精神。
宣講結(jié)束后,實踐隊同雨花臺中學(xué)教師深入交流。采訪中,成員們了解到該校多次舉辦黨史宣傳活動,推動紅色文化進(jìn)校園的進(jìn)程,更加深刻地領(lǐng)略到“紅色基因代代相傳”的魅力。
【重溫雨花英烈歷史,傳承堅定信仰力量】
7月13日,實踐隊再赴雨花臺烈士陵園,從北門進(jìn)入,由東線深入。途經(jīng)辛亥革命雨花臺之役陣亡人馬冢、雨花閣、東殉難處、丁香園等處,隊員們了解到在這段時期里不同社會背景的志士們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命事跡。
雨花臺烈士紀(jì)念館是中國近現(xiàn)代革命歷史的重要見證和教育基地,翔實的文物史料從各個方面生動地反映了革命先烈們機智勇敢、艱難曲折的斗爭經(jīng)歷和不屈不撓、無私無畏的崇高品質(zhì)和獻(xiàn)身精神。團(tuán)隊在館內(nèi)參觀革命遺物、瞻仰烈士遺冢、聆聽英烈事跡,深刻感悟他們崇高的理想信念和為國獻(xiàn)身的精神。“你若能研究道一種信念,知道國家社會一定是可以改造的,那譬如你在黑暗中間見了燈光,你的膽子自然更大了”,這無疑是他們堅持奮斗和獻(xiàn)身的重要根源,他們要找到一條真正能救國的信仰之路。在實踐過程中,隊員們聆聽烈士們的真實事跡,幾度潸然淚下,對學(xué)習(xí)英烈精神、傳承紅色文化產(chǎn)生了更為堅定的信念。
經(jīng)過本次調(diào)研,實踐團(tuán)隊重溫雨花臺先輩歷史,在他們的英勇事跡中深入感受烈士們堅定的信念和崇高的理想,領(lǐng)悟信仰的力量。通過這次活動,團(tuán)隊意識到自身對雨花臺歷史缺乏深入了解、專業(yè)知識靈活運用不足等問題,“尋訪雨花英烈精神,共筑紅色文化校園” 需要更多青年群體的加入!