求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。習近平總書記強調：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。中國文化歷來推崇“收百世之闕文，采千載之遺韻”。要挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，把藝術創(chuàng)造力和中華文化價值融合起來，把中華美學精神和當代審美追求結合起來，激活中華文化生命力。曲阜師范大學悠悠古韻慧賡香實踐隊在寒假伊始走進日照豐勤生態(tài)茶園、東籬手工非遺工坊、日照市博物館。走進日照的悠悠古韻之中，沐浴太陽城的歷史光芒。
一、悠悠古韻，茶香不渝
假期一早，實踐隊伍隊長楊淑凡與日照豐勤茶園的負責人陳老師便約定好茶園調研，陳老師在路程中就茶文化與茶園進行了大致的交談。穿過縱橫田野，環(huán)繞座座茶莊，實踐隊員在陳老師的帶領下走進生態(tài)茶園。從幾棵小小樹苗開始，陳老師如數(shù)家珍般介紹起茶園的風土靜物，梨樹、栗子樹、木瓜樹、櫻桃樹雜錯其間，有效的整合了茶園空間的配置。不僅如此，茶園的一方方“黑土”也大有學問，茶園通過自配比發(fā)酵的肥料，以無公害的綠色施肥方式成功地改造了土壤的質地，讓富含微量元素的土壤，為茶葉的良好生長提供了優(yōu)質的生存環(huán)境。實踐隊員認真傾聽陳老師的科普與介紹后，動身前往了制茶車間和品茶室，親身感受茶葉炒制與品鑒。一路走來，陳老師無不透露出作為新一代的制茶人的驕傲與自傲，“傳承的，就是傳承的！是老祖宗傳承的。從我父輩開始傳承的。”實踐隊員感受到的不僅僅是茶葉制作的專業(yè)，更是心中對茶文化的敬畏與熱愛。當實踐步入尾聲，伴隨著陣陣茶香，實踐隊也深入了解了陳老師致力于生態(tài)茶園的一篇赤誠之心，“您覺得您對你的茶之后會有什么目標或期待？”“拯救茶，讓茶真正在國民口中生津。”
二、風情綻放，文脈傳承
探訪東籬非遺工坊，實踐隊深入了解了工坊的布局和豐富的非遺文化體驗場。在工坊老師的悉心指導下，實踐隊隊員親自動手，體驗了掐絲琺瑯和盤扣的制作過程。工坊老師在指導過程中非常注重細節(jié)和實用性，不僅講解了掐絲琺瑯和盤扣的制作技巧，還包括了色彩搭配、服飾搭配等方面的知識。這使得實踐隊員很快地掌握制作要領，實踐隊員充分認識到非遺的制作每一步都是在精益求精：從畫圖到掐絲，再到上色和封層，每一步都凝聚著匠人的心血和智慧。非遺文化不僅僅是文字記載，更是可以觸摸、可以親身體驗的生動實踐。實踐隊員在訪談中了解到工坊對非遺文化的傳承與創(chuàng)新性發(fā)展，讓越來越多的人能夠近距離接觸這些寶貴的文化遺產，越來越多的中小學生和實踐隊伍加入到非遺文化的傳承隊伍中來，相信在大家的共同努力下，非遺文化的傳承之路一定會越走越寬廣。 三、文脈相成 禮成家國
在日照市博物館中，實踐隊員深深沉浸于文化之旅中。博物館內的展品豐富多彩，涵蓋了日照地區(qū)悠久的歷史和燦爛的文化。這些展品如同歷史的畫卷，將日照地區(qū)的古代文明、民俗文化和革命歷史一一呈現(xiàn)在隊員們眼前。實踐隊員踏入了陶藝工作坊，沉浸在古老的陶藝文化中。在經驗豐富的陶藝師的指導下，他們學習了基本的陶藝制作技巧，并親自動手制作了一些陶瓷作品。這不僅是一次技藝的磨練，更是一次與歷史對話、與藝術相融的獨特體驗。其次，實踐隊成員還有幸參與了文物修復工作。在專業(yè)修復人員的引領下，深入了解了文物修復的復雜過程，并親自動手修復了一些古老的文物。通過文物修復，他們更加懂得了文物保護的重要性，體會到了每一件文物背后所承載的歷史與文化價值。此外，實踐隊還與博物館的工作人員進行了一場深入的文化交流活動。他們就傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新、博物館運營管理等方面進行了熱烈的討論和交流。通過與專業(yè)人士的對話，實踐隊成員對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展有了更深入的理解和思考。在實踐調研過程中，實踐隊充分感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的勃勃生機，更體悟到儒風海韻下的文化活力，一路走來，漫漫茶山景，一路向前，日照太陽城，一路不斷，悠悠古韻香。