為宣傳中醫(yī)藥文化，增強中小學生對中醫(yī)藥文化的認同感，7月27日，南京中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院薪火實踐團兒科小分隊成員來到江蘇省泰州市姜堰區(qū)天目社區(qū)歐景支部黨群驛站，與暑托班的小朋友一起開啟了中醫(yī)藥趣味課堂送課活動。

“望聞問切”初體驗
課堂伊始，隊員們先賣了個關子，讓現場的小朋友們根據提示，猜一猜講解的內容。孩子們踴躍舉手回答，猜出了“四診”的基本內容——“望聞問切”。待隊員們講解完“切診”的正確方式后，小朋友們都躍躍欲試，相互把起脈來。其中，有小朋友驚喜地說道：“我覺得脈像小珠子滾一樣！”
   神奇中藥初印象

小隊成員播放了一首歌詞包含大量中藥名的歌曲，鼓勵小朋友們搶答聽到的中藥名。憑借自己對中藥的印象，孩子們積極參與到搶答游戲中。在隊員們進行具有代表性的中藥講解時，小朋友們對“血余炭”產生了濃厚的興趣，有猜測血余炭是木炭的，也有猜測血余炭和血液有關，積極提問。隊員們一一解答孩子們的疑惑。
          
中醫(yī)藥明信片
了解到中藥的神奇魅力之后，在隊員們的引導下，小朋友們開始制作屬于自己的中藥明信片。每一個小朋友都選到了自己喜歡的中藥，并將“干花標本”粘貼到空白明信片上進行圖案的拼貼，再根據資料紙用筆在反面寫下性味、歸經、功用。完成后，孩子們上臺展示介紹了自己做的明信片。
          
中華瑰寶作用大
最后，隊員們還給孩子們普及了中醫(yī)藥的發(fā)展歷史，重點講解了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情時發(fā)揮的巨大作用，推薦了《我的中藥朋友》等適合孩子們閱讀的中醫(yī)藥相關繪本和書籍，鼓勵感興趣的孩子們繼續(xù)加深對中醫(yī)藥文化知識的學習.
活動總結
活動結束后，隊員們表示：“現場的小朋友都有很積極地參與到我們的活動中，并且認真地思考學習。其中還有幾個小朋友對中醫(yī)藥了解很多，這是超乎我的意料的，很開心他們對中醫(yī)藥很感興趣！”

收獲與感悟
吳欣
在這次實踐中，我學到了很多，但感受最深的是我們當代青年在學習書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才會成為社會的有用之才。
劉秀力
現場的小朋友都有很積極地參與到我們的活動中，并且有認真地思考學習。其中還有幾個小朋友對中醫(yī)藥了解很多，這是超乎我的意料的，但是也很開心他們對中醫(yī)藥很感興趣！
朱宏蕾
社會實踐是大學生服務社會，提升自我，實現價值的重要途徑。而作為一名中醫(yī)學子，弘揚中醫(yī)藥特色文化，推崇中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新，一直是刻在我們心中的承諾。因此，此次活動收獲良多！