近年來，我國對于職業(yè)啟蒙教育的關注度日漸升高。黨的二十大報告指出，應當“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新”。與此同時，中辦國辦印發(fā)的《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》要求，加強各學段普通教育與職業(yè)教育滲透融通，在普通中小學實施職業(yè)啟蒙教育，培養(yǎng)掌握技能的興趣愛好和職業(yè)生涯規(guī)劃的意識能力。
為響應國家號召，中南大學湘雅公共衛(wèi)生學院“夢想家”職業(yè)啟蒙教育大學生暑期社會實踐服務團開展青年學子暑期“三下鄉(xiāng)”活動，于2023年7月5日給咸嘉湖社區(qū)的小朋友們帶來一場內容豐富的圖書會。
首先，來自商學院金融專業(yè)的實踐隊成員陳思怡通過分享《小島經濟學》的內容，帶領參加實踐活動的小朋友們初步了解金融基本概念，通過代入小島上三位主人公的視角，以角色扮演的方式閱讀書中主人公的對話，開展了一場趣味十足的金融學小課堂。
隨后，來自湘雅公共衛(wèi)生學院的實踐隊成員俞曉菲和包欣鑫選擇《DK醫(yī)學史》書中《李斯特與消毒劑》《羅馬的外科手術工具》《恐怖的狂犬病》三個故事作為分享內容，帶領參加活動的小同學們初步了解醫(yī)學發(fā)展史上的幾個具有里程碑意義的事件，感受醫(yī)學類職業(yè)的無窮魅力。

分享會后，各位小朋友們都沉浸在分享的故事中，遲遲不愿離去，仿佛還在期待著下一個圖書的分享。但鑒于時間關系，實踐隊成員提議讓小朋友們課后自己主動閱讀下發(fā)材料，如有進一步了解需求推薦購買整本書籍，起到舉一反三的職業(yè)啟蒙作用。
實踐隊成員在進行總結時均表示通過本次趣味讀書會的開展，可以將自己的專業(yè)知識儲備轉化為實踐活動力量，引領小朋友們初步建立起對于相關職業(yè)的認知，同時有助于將自己的青春書寫在教學中、書寫在實踐中、書寫在祖國大地上，為實現教育強國等國家戰(zhàn)略目標貢獻自己的一份力量。